韵脚:上二十九篠
平仄:平 平 平 仄 平 平
拼音: chūn huā qiū yuè hé shí liǎo|le
【春花秋月】◎春花秋月chūnhuā-qiūyuè[springflowerandautumnmoon—happydays]春之花,秋之月。指人间最美好的时光和景色春花秋月何时了,往事知多少。——唐·李煜《虞美人》
【春花秋月】1.春天的花,秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的时光。南唐李煜《虞美人》词:“春花秋月何时了?往事知多少!”《醒世恒言·勘皮靴单证二郎神》:“若是氏儿前程远大,将来嫁得一个良人,一似尊神模样,偕老百年,也不辜负了春花秋月。”2.指岁序更迭。元本高明《琵琶记·牛小姐愁配》:“非干是你爹意坚,怕春花秋月,误你芳年。”清孙德祖《<小螺盦病榻忆语>题词·哭舍妹》:“春花秋月一年年,静锁红闺镇日閒。”
【何时】什么时候。表示疑问。《楚辞·九辩》:“皇天滛溢而秋霖兮,后土何时而得乾?”唐韩愈《赠别元十八协律》诗之六:“寄书龙城守,君驥何时秣?”《宋史·岳飞传》:“或问:‘天下何时太平?’”2.什么时候。表示时间难以确定。刘大白《石下的松实》诗:“一棵松树,落下许多松实;不知何时,被压着一块大石。”典
【了】1. 明白,知道:明~。一目~然。 2. 完结,结束:完~。~结。 3. 在动词后,与“不”、“得”连用,表示可能或不可能:看不~。办得~。 4. 与“得”、“不得”前后连用,表示异乎寻常或情况严重:那还~得! | 1. 放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成:写完~。 2. 助词,用在句子末尾或句中停顿的地方,表示变化,表示出现新的情况:刮风~。
【了】《唐韻》盧鳥切《集韻》《韻會》郞鳥切《正韻》盧皎切,聊上聲。《增韻》決也。《廣韻》慧也,曉解也。《後漢·孔融傳》融年十二聰慧。煒曰:小而了了,大未必奇。又《宋書·戴法興傳》彭城王覓一了了令史,得法興使爲之。又訖也,畢也。《晉書·傅毅傳》天下大器,非可稍了,而相觀每事欲了,生子癡了官事,官事未易了也。《杜甫詩》岱宗夫如何。齊魯靑未了。又《揚子·方言》了,快也。秦曰了。又秦吉了,鳥名。《仇池筆記注》似鸚鵡,腦有肉冠,能言笑。
诗句中的“何时了”交待了诗人对流逝时光的追问,给人以深思之感。它不仅呼应了诗中的气氛,同时也引起了读者对生命的思考。
整首诗营造了一种朦胧的意境,通过对春花和秋月的描绘,让人感受到时间的流转和岁月的更迭。
春花秋月何时了,这句简单而纯粹的诗句,道尽了人生的苍凉与落寞。每个人都无法抵挡时间的流逝,人生的每一个阶段都有着自己的美丽与辜负。诗人在淡淡的咏唱中,表达了对于美好逝去的思念与怀念之情。细细品味,意味深长,颇有韵味与情趣。
春花秋月何时了。文人观赏春花秋月,实乃生活中一大乐事。然而,诗人所问的“何时了”二字却有着深邃的寓意。此句之中包含着对生命短暂和时光流逝的深刻思考。人生如春花秋月,无常而短暂,纵有美丽,亦难以永久。于是,我们不禁自问,花开花谢,月明月暗,人生又该如何度过呢?
诗人的反问句“何时了”,悲切之情让人深感其思索之深沉。而我们犹豫不决,或留恋于风华正茂的春时,或忧伤于辞章入秋的花月,实乃人生之感慨。时日匆匆,花开花落,秋月如流水般消逝,急急如也。因此,我们宜把握当下,珍惜眼前,莫负青春,才不至于“何时了”的无奈。
这句诗字字玄妙,神来之笔。诗人以简洁而见长的表述方式,将人生灿烂如春花,忧伤如秋月的情感贯穿其中。借春花秋月,诗人悲叹人生无常,时光匆匆。足见他对时光的流逝和人生的短暂的深切深思与关切。不得不说,此句折射了诗人对人生的哲理思考,引人深思。
春花秋月何时了,这般沉思之句,让人徘徊于对人生无奈的思索之中。花开花谢,月明月暗,时光悄然转动,不可逆转。人生短暂,如同花开花谢、月明月暗。盛景不常,美好不永远。唯有用心珍惜,把握当下,方能无憾岁月。让我们拥抱春花,拥抱秋月,拥抱生活,享受一切短暂而美好的时刻。
春花秋月何时了,这句诗听起来像是一个寻找答案的问题呢,嗷呜~~对于这个问题,老夫在此有几点想法,以下是我自创的五个版本: