个个学无为——杂诗

平仄：仄 仄 平 平 平

拼音： wú xué wéi|wèi gè gè

【无】◎ 没有，与“有”相对；不：～辜。～偿。～从（没有门径或找不到头绪）。～度。～端（无缘无故）。～方（不得法，与“有方”相对）。～非（只，不过）。～动于衷。～所适从。 典

【无】〔古文〕《唐韻》武夫切，音巫。《說文》，亡也。奇字，无通。王育說，天屈西北爲无。《易·乾卦》无咎。《釋文》无音無。易內皆作此字。《藝苑雄黃》无亦作亡。古皆用亡无，秦時始以蕃橆之橆爲有無之無。詩、書、春秋、禮記、論語本用无字，變篆者變爲無，惟易、周禮盡用无。然論語亡而爲有，我獨亡，諸無字，蓋變隸時誤讀爲存亡之亡，故不改也。又《廣韻》莫胡切，音模。南无，出《釋典》。（無）〔古文〕《唐韻》武扶切《廣韻》武夫切《集韻》《韻會》《正韻》微夫切，音巫。《說文》亡也。《玉篇》不有也。《書·舜典》剛而無虐，而無傲。又《益

【学】1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 　2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 　3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 　4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。

【学】《唐韻》胡覺切《集韻》《韻會》《正韻》轄覺切，音鷽。《說文》覺悟也，本作斆，篆作學。《增韻》受敎傳業曰學。朱子曰：學之爲言效也。《詩·周頌》日就月將，學有緝熙于光明。《書·說命》王人求多聞，時惟建事。學于古訓，乃有獲。《禮·學記》君子之於學也，藏焉，修焉，息焉，游焉，夫然故安其學而親其師，樂其友而信其道。又學校，庠序總名。《禮·王制》天子命之敎，然後爲學。小學在公宮南之左，大學在郊，天子曰辟雍，諸侯曰頖宮。又姓。見《姓苑》。又叶許旣切，音戲。《前漢·匡張孔馬敘傳》樂安裒裒，古之文學。叶下司，司音細。又叶後

【为】1. 做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。 　2. 当做，认做：以～。认～。习以～常。 　3. 变成：成～。 　4. 是：十两～一斤。 　5. 治理，处理：～政。 　6. 被：～天下笑。 　7. 表示强调：大～恼火。 　8. 助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？ 　9. 姓。 |　1. 替，给：～民请命。～虎作伥。～国捐躯。 　2. 表目的：～了。～何。 　3. 对，向：不足～外人道。 　4. 帮助，卫护。

【个个】个gègè(1)[eachandeveryone](2)每一个人;人人——用来表示不确指或只是笼统地指个个在埋头书写(3)各个人或物——用在一系列名词之后大毛、二毛个个都不傻◎个个gègè(1)[all](2)各个——和一个复数名词和代词连用,表示句子的意思对每一个体都适用个个战士都很勇敢(3)每一和任一(4)总起来,合起来的——与一个复数名词或代词连用,表示把几个个体合起来看是适用的个个班组都不示弱汉

【个个】一个，每一个。《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“个个尽如花乱发，人人皆似月娥飞。”《儿女英雄传》第一回：“家人们听见老爷得了外任，个个喜出望外。”毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》：“陕北的部队经过整训诉苦以后，战士们的觉悟提高了……个个磨拳擦掌，士气很高，一出马就打了胜仗。”箇箇：1.每个。唐李九龄《上清辞》诗之五：“羣仙箇箇来相问，人世风光似此无。”宋陆游《老学庵笔记》卷九：“史院有窃议史官者曰：史官笔削有定本，箇箇一样。”清孙枝蔚《听春禽作》诗：“枝头箇箇多欢喜，只有诗人类杜鹃。”2.逐个；一个一个