寒更传晓箭——冬晚对雪忆胡居士家
平仄：平 平 平 仄 仄
拼音： hán gēng chuán|zhuàn xiǎo jiàn
【寒更】1.寒夜的更点。唐骆宾王《别李峤得胜字》诗：“寒更承夜永，凉景向秋澄。”元王恽《秋夜》诗：“鐘鼓寒更永，乾坤夜色苍。”清陈维崧《高山流水·即席别吴门诸子偕园次返梁溪并呈伯成先生》词：“枫桥下，几船夜火，一派寒更。”2.借指寒夜。唐温庭筠《宿辉公精舍》诗：“拥褐寒更彻，心知觉路通。”唐秦韬玉《长安书怀》诗：“凉风吹雨滴寒更，乡思欺人拨不平。”《敦煌变文集·妙法莲华经讲经文》：“寒更漏永睡稠穋，魂梦将心处处游。”
【传】1. 转（zhuǎn ）授，递：～递。～输。～戒。～统。言～身教。 2. 推广，散布：宣～。流～。～名。～奇（ａ．中国唐代兴起的短篇小说；ｂ．中国明、清两代盛行的长篇戏曲；ｃ．指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事）。 | 1. 解说经义的文字：经～。《左～》。 2. 记载某人一生事迹的文字：小～。自～。纪～。～记。～略。树碑立～。 3. 以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒～》。 4. 古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车：～舍（供来往行人居住的旅舍）。
【传】《廣韻》直攣切《集韻》《韻會》《正韻》重緣切，音椽。轉也。《左傳·莊九年》公喪戎路，傳乗而歸。《註》戎路，兵車。傳乗，乗他車。《釋文》傳，直專反。又丁戀反。又《正韻》授也，續也，布也。《周禮·夏官·訓方氏》誦四方之傳道。《註》傳說往古之事也。讀平聲。又《禮·曲禮》七十曰老而傳。《註》倦勤，傳家事于子也。又《禮·內則》父母，舅姑之衣衾，簟席枕几不傳。《註》移也。又《集韻》《韻會》《正韻》株戀切，專去聲。傳舍。《釋名》傳，轉也。人所止息，去者復來。轉，相傳無常主也。《史記·酈食其傳註》高陽傳舍。又《說文》遽也
【晓箭】指示时刻的箭。常借指凌晨这段时间。唐王维《冬晚对雪忆胡居士家》诗：“寒更传晓箭，清镜览衰颜。”唐薛逢《元日楼前观仗》诗：“千门曙色锁寒梅，五夜疏鐘晓箭催。”
寒更传晓箭这句诗所营造的意境令人叹为观止。冷酷的寒冬与火热的箭矢，互相矛盾但又紧密相关。一种说不出的悲壮与激昂悄然在心头涌动，令人不禁为之动容。这直抵人心的意境，提示着时代的洪流中，迅疾而迅猛的变革所带来的冲击与震撼。
“寒更传晓箭”是一句朴实而有力的描述。诗人以直接的方式传递了箭矢的震撼力和寒冷的氛围，使读者能够直接感受到箭矢传递信息的速度与冰冷的寒意。这一形象的描绘，给人以深深的印象。
“寒更传晓箭”展示了诗人的审美情趣和人生感悟。诗人通过表达寒冷与传递信息的关系，寄托了他对于人生短暂的思考。箭的瞬间传递，折射出生命的转瞬即逝，使读者深感时光的无情。这种寓意的巧妙，更增添了诗句的艺术价值。
这句诗中的“箭”具有象征意义，它不仅仅是描述传递信息的手段，更是表达了信息传递的迅速与精准。箭的形象是锐利而直接的，与传达信息的效果相得益彰，给人以强烈的印象。这种象征性的运用，使得整句诗更具有深远的内涵。
寒更传晓箭，这句诗词，用字简练，暗含深意。其中“寒更”生动形象地描绘出了清晨时分的寒冷气息，给人一种清新若冰的感觉。而“传晓箭”则寓意着信息的迅速传递，似乎在呼唤着时代的急迫变革。这两个短短的片段化词语，为整个诗篇营造了紧张的气氛，隐喻了时代的快节奏。
“寒更传晓箭”中的“寒更”一词，善用了对比手法，将寒冷与传递信息的速度结合起来。这一形象的矛盾与冲突，使诗句充满了张力，引起读者的共鸣。这种对比的运用，使得整个句子更加生动鲜活。
整个句子的构思巧妙，表达精炼，给人以强烈的感知。通过将寒冷与传递信息结合起来，传递出一种信息传递的力量感与速度感，形象深入人心。整句诗形象鲜明，意境深邃，使人回味无穷。这种工整而富有节奏感的写作风格，让人不禁为之倾倒。
诗句中的用词也非常精准。诗人以“寒更”表达视觉上的冷，融汇了时间与温度的双重意味；而“传晓箭”则直接点出信息传递的迅疾，形象生动。这种巧妙的用词选择，使诗句鲜活而富有张力，充满了一种强烈的时代感。
