韵脚:上二十九篠
平仄:平 平
拼音: liǎo|le hé shí
【了】1. 明白,知道:明~。一目~然。 2. 完结,结束:完~。~结。 3. 在动词后,与“不”、“得”连用,表示可能或不可能:看不~。办得~。 4. 与“得”、“不得”前后连用,表示异乎寻常或情况严重:那还~得! | 1. 放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成:写完~。 2. 助词,用在句子末尾或句中停顿的地方,表示变化,表示出现新的情况:刮风~。
【了】《唐韻》盧鳥切《集韻》《韻會》郞鳥切《正韻》盧皎切,聊上聲。《增韻》決也。《廣韻》慧也,曉解也。《後漢·孔融傳》融年十二聰慧。煒曰:小而了了,大未必奇。又《宋書·戴法興傳》彭城王覓一了了令史,得法興使爲之。又訖也,畢也。《晉書·傅毅傳》天下大器,非可稍了,而相觀每事欲了,生子癡了官事,官事未易了也。《杜甫詩》岱宗夫如何。齊魯靑未了。又《揚子·方言》了,快也。秦曰了。又秦吉了,鳥名。《仇池筆記注》似鸚鵡,腦有肉冠,能言笑。
【何时】什么时候。表示疑问。《楚辞·九辩》:“皇天滛溢而秋霖兮,后土何时而得乾?”唐韩愈《赠别元十八协律》诗之六:“寄书龙城守,君驥何时秣?”《宋史·岳飞传》:“或问:‘天下何时太平?’”2.什么时候。表示时间难以确定。刘大白《石下的松实》诗:“一棵松树,落下许多松实;不知何时,被压着一块大石。”典
何时了此切骨之哀,言之lz诗人,前途茫茫,应故乡别离缠绵之痛。世间喧嚣,扰乱人心,见人心之疲惫,方知此刻之寂寞。何时了,不过心之一叹,世事难变,愿贵子时刻保重,将心沉浸于诗与思之间。
不过,不要过分沉迷在“何时了”这个问题上哦!毕竟人生苦短,还要多享受眼前的快乐!和朋友们大声说出“何时了”,让他们也陷入思考,哈哈哈!生活就是要有点小乐趣的!
“何时了”,也让我想起小时候没事就会坐在窗口发呆的画面,看着窗外天空渐渐暗去,问自己:“什么时候才能长大啊?”而现在长大了,我还在问:“什么时候才能回到小时候啊?” “何时了”这句诗,仿佛是我问自己的一个重要问题:“什么时候才能拥有一颗Bio成熟的灵魂啊?”但我得到的答案却是:“当你练成Biubiubius时!”
哈哈哈,小编实在是太有感触了!每天上班看到那堆堆的工作,心情简直石沉大海啊!“何时了”就是我的内心独白!
其四,诗人以自问自答的方式,发出对时间的思考,提醒人们珍惜眼前的时光,抓住生命的每一刻。
与其它诗人写下的“多情”的爱恋不同,这首诗将爱情视为呼之即逝的梦幻,流露出对浮华与虚幻的追求。使人对爱情的真实性与可靠性产生深刻反思。
《何时了》妙在行文之间,缠绵情感转换。表面看是叙事,实则是借景抒怀,精妙之处令人回味良多。行至尾声,四字名句“长亭路远”以及“人行千里莫回首”,尽显诗人豪气横生之情。“长亭”二字,隐然指向人生道路,深入人心。耳濡目染之下,产生疯狂的史茂濛之情。最终达到议论未明之境。
何时了,此疑问日翩然而至。诗人世代岁月之执着于心,一朝得失之际如此雀跃,欲时时刻刻保守自然之景,与天地为伴。平凡之人恒与此问题相问,然而,缺少此诗人一份独立思考之气质。