韵脚:下平十四清
平仄:仄 平 平
拼音: chéng huà bù|fǒu
【成】1. 做好,做完:~功。完~。~就。~事。~交。~立。~婚。~仁(儒家主张的成就仁德)。~人之美。玉~其事。 2. 事物发展到一定的形态或状况:~形。~性。~人。自学~才。蔚然~风。 3. 变为:长~。变~。 4. 可以,能行:~,就这么办。 5. 称赞人能力强:他办事麻利,真~。 6. 够,达到一定数量:~年累(lěi )月。 7. 已定的,定形的:~规。~俗。~见。~例。~竹在胸。 8. 十分之一:增产三~。 9. 平定,讲和:“会于稷,以~宋乱”。 10. 姓。
【成】〔古文〕《唐韻》是征切《集韻》《韻會》《正韻》時征切,音城。《說文》就也。《廣韻》畢也。凡功卒業就謂之成。又平也。《周禮·地官·調人》凡過而殺傷人者,以民成之。《疏》成,平也。非故心殺傷人,故共鄕里和解之也。《詩·大雅》虞芮質厥成。又《左傳·隱六年》鄭人來輸平。《公羊傳》輸平猶墮成也。《文七年》惠伯成之。又終也。凡樂一終爲一成。《書·益稷》簫韶九成。《儀禮·燕禮》笙入三成。《註》三成謂三終也。又善也。《禮·檀弓》竹不成用。《註》成,猶善也。又《周禮·天官·大宰》八灋五曰官成。註官成,謂官府之成事品式也。又
【画】1. 绘图:绘~。~图。~像。~地为牢。~脂镂冰(在凝固的油脂或冰上绘画雕刻,一融化就都没有了,喻劳而无功)。 2. 图像:~面。~片。~坛。~板。~卷(juàn )(a.成卷轴形的画;b.喻壮丽的景色或动人的场面)。~外音。图~。诗中有~。 3. 写,签押,署名:~到。~卯。~押。~供。 4. 用手、脚或器具做出某种动作:比~。指手~脚。“曲终收拨当心~”。 5. 字的一笔称一画:笔~。 6. 同“划1”。
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
画不成这句诗,虽然短小却蕴含了深意。这句诗出自正牌诗人屈原之手,可见其深厚的造诣和艺术追求。然而,正因为其内涵丰富,使用意象隐晦,普通读者可能难以理解。
有人称此诗书生之心可嘉,可见卧虎藏龙之意,实为有志之士也。然而更多人则以为此诗过于空濛,意境难以触摸,令人难以琢磨。
这句诗可真是差到让我的脸都要被拉扁了!画都画不好还敢出来晃悠,行好别害羞,上书法课去吧。建议你找个好点的艺术老师,好好练手写吧,不然这辈子只能望画兴叹了。
值得一提的是,在古代诗词中,有时表达的并非直接意思,而是通过间接的比喻、隐喻的方式来达到更深远的表达效果。画不成正是其中之一。这种运用比喻的手法能让读者感受到更多的情感和意蕴,但同时也需要读者具备一定的文化素养和理解力才能品味其中的美。
画不成这句诗,我只想唱起“这不是我的错”。这种融汇了婴儿音和破音的旋律,在我的耳机里循环不已。这句诗就是一道让人头皮发麻的数学题,要我把画变成诗,简直就是想吃红烧牛肉面却打开盒饭的感觉,有种令人绝望又伤不起的滋味。所以请不要画,放过我这个不会声画表达的弱鸡吧!
《画不成》之诗,反映了画者心境之迥然。有时河山如画,仍未能妙笔生花;但将意境转诗,一扫凡尘纷扰,感章显志。诗人信手谱写,才情独具。
说实话,你这个画法简直low爆了!真是画不了,你还好意思发了?你画的这个和孩子画的有什么区别?真是给我们这些艺术爱好者丢人啊!嘴巴真贱,为什么不能画得好看一点呢?不听劝就别吐槽,气得我直接拿剪刀剪我的画板了。
画不成这句诗,能不能不要再提了好不好,好难受。就像被女神发好友请求但没有头像一样的难受。一看到这个画不成,我这心就湿了。画也没有,诗也没有,也就你这个文盲才能领会其中的无奈吧。啊,算啦,反正也不是第一次了,画不成也没什么大不了的。