平仄:平 平 平 仄 仄 平 平
拼音: 1|3 huí diǎn qīng suǒ cháo bān
【几】1. 小或矮的桌子:茶~儿。 2. 将近,差一点:~乎。~至。 3. 苗头:知~其神乎。 | 1. 询问数量多少(估计不太大)的疑问词:~个人?~何(a.多少,如“人生~~?”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科,如“平面~~”)。 2. 表示不定的数目:~本书。~百人。
【几】《唐韻》居履切《集韻》《韻會》舉履切《正韻》居里切,寄上聲。《說文》踞几也。《徐曰》人所凭坐也。《詩·大雅》或肆之筵,或授之几。《周禮·春官》五几,玉几,雕几,彤几,漆几,素几。《劉歆·西京雜記》漢制,天子玉几,冬加綈錦其上,謂之綈几。凡公侯皆竹木几,冬則細爲橐以馮之。《玉篇》案也。亦作机。《左傳·昭五年》設机而不倚。又几几,安重貌。《詩·豳風》赤舄几几。(幾)〔古文〕《唐韻》居衣切《集韻》《韻會》居希切,音機。《說文》微也。《易·繫辭》幾者,動之微吉之先見者也。《書·臯陶謨》兢兢業業,一日二日萬幾。《傳
【回】1. 还,走向原来的地方:~家。 2. 掉转:~首(回头看)。~顾。~眸。~暧。妙手~春。 3. 曲折,环绕,旋转:~旋。~肠。~廊(曲折回环的走廊)。 4. 答复,答报:~信。~话。~绝。 5. 量词,指事件的次数:两~事。 6. 说书的一个段落,章回小说的一章:且听下~分解。 7. 中国少数民族,分布于中国大部分地区:~族。~教(中国称伊斯兰教)。 8. 姓。
【回】《唐韻》戸恢切《集韻》《韻會》《正韻》胡隈切,音洄。《說文》从囗,中象回轉之形。《徐鍇曰》渾天之氣,天地相承。天周地外,隂陽五行,回轉其中也。又《說文》邪也,曲也。《詩·小雅》淑人君子,其德不回。《禮·禮器》禮飾回,增美質,措則正,施則行。又《正韻》返也。《後漢·蔡邕傳》回途要至,俯仰取容。又《廣韻》違也。《詩·大雅》求福不回。《又》徐方不回。《註》回猶違也,言不違命也。又《詩·大雅》昭回于天。《註》昭,明。回,旋也。又屈也。《後漢·盧植傳》可加赦恕申宥回枉。《又》抗議不回。又徘回。《說文》徘徊本作裵回。
【点】1. 细小的痕迹或物体:~滴。斑~。~子(a.液体的小滴,如“水~~”;b.小的痕迹,如“油~~”;c.打击乐器演奏时的节拍,如“鼓~~”;d.主意,办法,如“请大家出~~”;e.最能说明问题的关键地方,如“话没有说到~~上”)。 2. 几何学上指没有长、宽、厚而只有位置的几何图形;两条线相交处或线段的两端。 3. 数学上表示小数部分开始的符号(.),称“小数点”,如“231.4”。 4. 量词,用于小的或少的:两三~雨。几~泪水。 5. 一定的位置或限度:地~。起~。极~。居民~。 6. 项,
【点】《唐韻》《集韻》《正韻》多忝切,音玷。《說文》小黑也。又《正韻》點注也。《爾雅·釋器》滅謂之點。《註》以筆滅字爲點。又《玉篇》檢點也。又《廣韻》點畫。又《正韻》更點。又《廣雅》污也。《太史公報任安書》適足以見笑而自點耳。又《集韻》之廉切,音詹。人名。魯有豐點,齊有鮑點。又《集韻》丁賀切,音哆。草葉壞也。《齊民要術》故墟種麻,有點葉夭折之患。又《集韻》都念切,音店。亦汙也。《束皙·白華詩》鮮侔晨葩,莫之點辱。漢典考證:〔《太史公報任安書》適足以發笑而自點耳。〕 謹照原文發笑改見笑。 考證:〔《太史公報任安書
【青琐】亦作“青锁”。亦作“青璅”。1.装饰皇宫门窗的青色连环花纹。《汉书·元后传》:“曲阳侯根骄奢僭上,赤墀青琐。”颜师古注:“孟康曰:‘以青画户边鏤中,天子之制也。’……孟説是。青琐者,刻为连环文,而青涂之也。”后华贵的宅第、寺院等门窗亦用此种装饰。《后汉书·梁冀传》:“冀乃大起第宅……窗牖皆有綺疎青琐。”北魏杨衒之《洛阳伽蓝记·永宁寺》:“僧房楼观一千餘间,雕梁粉壁,青璅綺疏。”五代张昭《观德舞》诗:“氤氲龙麝交青琐,彷佛锡鑾下蕊珠。”2.借指宫廷。《晋书·夏侯湛传》:“出草苗,起林藪,御青琐,入金墉者,无
【朝班】古代群臣朝见帝王时按官品分班排列的位次。朝堂列班时,除侍奉官外,一般官品越高的班列离帝王越近。历代朝仪不一,分班情况各异。如唐设文武一品至五品班,清设文武一品至九品班。后泛称朝廷百官之列。《宋书·徐湛之传》:“显居官次,垢秽朝班,厚颜何地,可以自处。”宋曾敏行《独醒杂志》卷七:“其时官吏多逃散,朝班无几。”清李清《三垣笔记附识》上:“考选故有部属,有同知,兹选俱省臺,时谓一榜尽及第,而庸陋厕朝班矣。”汤用彤《汉魏两晋南北朝佛教史》第二分第十三章:“当时宰辅,如王弘、彭城王义康、范泰、何尚之,均称信佛,皆一
《几回青琐点朝班》初读有一种淡漠的情绪,韵律轻柔却又带着一丝寂寥。
诗人在细致勤勉中,透露出一丝奋进不已之劲。曾言“几回”,字面上指多次往返,实则告诉我们,每次的点朝班都是一次一次地勇往直前,毫不气馁的情景。细致求实,不敢怠慢。笔者笔落纸终则体现一种劳动精神,无形中也写就了一幅奋力拼搏、乘风破浪的画卷。
文中的意境仿佛把我带到一个静谧的朝班场景中,感受到了早晨的宁静与清凉。
通过“几回青琐点朝班”这句诗,可以看出作者对劳动精神的称赞与崇敬。毋庸讳言,琐事繁多,办公之事繁重,其困顿,人可见而知。然而,作者眼中之劳作并非如尘埃般沉重,而是积极向上之表现。点朝班之至,言办事勤勉且笃定,诗人书写劳作精神可嘉之时,亦显对社会角色之忠实执勤之忱。
诗中所表现的劳动精神着实可嘉。多次往返于清晨,琐碎琐事接踵而至,诗人却未有半点怨尤之意,反映其肯吃苦耐劳的精神风貌。而琐事点朝班,更是寓意公务劳累,日复一日的忙碌。能够把诗舞写劳动与辛苦,不失情感之美,此乃作者才情独特之表现,盖其才情修养亦知耐劳。
几回青琐点朝班,诗中展示了作者多次往返于清晨的忙碌劳作,手握琐事及琐事烦班,颇具辛劳与忙碌之感。几回,暗示多次,可见作者工作勤勉,恪尽职守。青琐,指琐碎琐事,琐碎之细节自不必赘言。点朝班,点点头向朝廷报到之辞,乃指作者每日辛勤奔波于公务。此片断以简练而不失细致之笔法,把握人生琐事多且勤劳劳作之真实感。
“几回青琐点朝班”,黑白之间展现了作者忙碌奔波的辛劳事实,可见诗中流露出劳动精神之抒发。点朝班可谓勤十登九,意味着作者执勤勤恳,劳作勇毅。众所周知,劳作过程中不乏琐事重重,也着实辛苦。诗人以意象来传递情感,而这样的情感亦映照了作者劳作的难易之处。
读完这首诗,让人产生对岁月的反思,人的流年匆匆而过,而琐事点滴却如此珍贵。