韵脚:上平一東
平仄:仄 仄 平 平
拼音: jìng zào bù|fǒu tóng|tòng
【静躁】动。晋张华《答何劭》诗:“洪钧陶万类,大块禀羣生。明闇信异姿,静躁亦殊形。”《隋书·天文志中》:“太白进退以候兵,高埤迟速,静躁见伏,用兵皆象之,吉。”汉
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【不】〔古文〕《韻會》《正韻》逋沒切,補入聲。不然也,不可也,未也。《禮·曾子問》葬引至于堩,日有食之,則有變乎,且不乎。又《周禮·夏官》服不氏,掌養猛獸而敎擾之。《註》服不服之獸者。又《廣韻》《韻會》分物切。與弗同。今吳音皆然。又《韻會》俯九切,音缶。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔,不下來也。从一,一猶天也。象形。又《玉篇》甫負切《廣韻》甫救切,缶去聲。義同。又《廣韻》甫鳩切《集韻》《韻會》《正韻》方鳩切,音浮。夫不,也。亦作鳺鴀。《爾雅·釋鳥》其鳺鴀。《郉疏》陸璣云:今小鳩也。一名鳩,幽州人或謂鷱鴡,梁宋閒
【同】1. 一样,没有差异;相~。~一(a.一致,统一;b.共同的一个或一种)。~侪(同辈)。~庚(同岁)。~年。~胞。~人(a.在同一单位工作的人;b.同行业的人)。~仁(同人)。~仇敌忾。~工异曲。~室操戈。情~手足。 2. 共,在一起(从事):共~。~学。~步。殊途~归。~舟共济。 3. 和,跟:~流合污。 4. 姓。 | ◎ 〔胡~〕见“胡”。
【同】《唐韻》《正韻》徒紅切《集韻》《韻會》徒東切,音桐。《說文》合會也。《玉篇》共也。《廣韻》①也。《易·同人》天與火同人,君子以類族辨物。《書·益稷》敷同日奏罔功。又《廣韻》齊也。《書·舜典》同律度量衡。《詩·小雅》我馬旣同。又聚也。《詩·小雅》獸之所同。《傳》同猶聚也。又和也。《禮·禮運》是謂大同。《註》猶和也,平也。又《周禮·春官·大司樂》六律六同。《註》六律合陽聲者,六同合隂聲者。又《典同》掌六律,六同之和。《註》律以竹,同以銅。言助陽宣氣,與之同也。又《周禮·春官·大宗伯》時見曰會,殷見曰同。《詩·
这句简约而深刻的诗句给了我们很多思考的空间。或许在静和躁之间,有更多的可能性等待我们去探索。静和躁既可以是对立的,又可以是相互转化的。我们或许可以从中汲取灵感,寻求到人生的平衡点,让内心在繁忙中保持宁静,让生活在喧嚣中找到安宁。
在传统文化中,静往往是被赋予高尚品质的代表,而躁则常常被贬为一种低俗不雅的状态。而这样的对比,使得“静躁不同”具备了哲学意味。诗人在短短四字中抓住了繁杂纷扰世界背后的深层哲理,让人不禁为之动容。
这句诗以“静躁不同”为主题,表达了静与躁的不同特征。首先,诗人运用了平仄交替的韵律,呼应静与躁的对立。其次,用词简洁精练,准确地描绘出了两者的差异。静躁二字分别写出了相反的意境,通过对比强调它们的对立性,同时也给人留下了一种思考的空间。整体来说,诗歌给人一种富有哲理的感觉,给人以启发和思索,不愧为一句千古传世之诗。
“静躁不同”给人以强烈的视觉冲击。静,代表宁静、稳定,而躁则代表狂热、不安。这两种截然不同的情绪形成了鲜明的对比,让人感受到一种微妙的压迫感。这句诗将人类复杂的情感和内心矛盾的现实状态形象地展现出来,给人以深刻的思考。
无论是从韵律、用词还是意境上来看,“静躁不同”都是一句具有极高艺术性的诗句。鲁迅将矛盾的情感融入到一句简短的诗句中,娓娓道来。它不仅启迪了读者的思考,而且也展示了鲁迅作品中那种犀利、深刻的风格。
“静躁不同”这句诗,用词独特,出人意料,一瞬间让人产生某种突兀的感觉。它将两种截然相反的状态,静谧与狂躁,放在一起,既让人摸不清其真实含义,又让人不禁好奇这背后的意境。这种巧妙的对比使得诗句显得别具一格。
这句诗真是静躁不同啊! __一脸燃__ 让我想起小时候爸妈在家吵架,房间里静得能听到针掉地上的声音,而我躺在被窝里心里却翻江倒海,风声鹤唳,躁得不行!有时候嘴上不说话,可心里早已是草木皆兵。静躁不同,真的是内心的战争啊!
此詩曰“靜躁不同”,乃是平凡詞語搭配,而結合於此,乃有其特別之意。“靜”者,安靜也,意味著寧靜之境;“躁”者,煩亂也,意味著擾攘之景。吾以為,詩人欲表達人生境界之多變,若能領悟其中玄妙,則必能通達造化之理。此句詩意深远,引人沉思。