韵脚:上三十三哿
平仄:平 平 仄 仄 平 平 仄
拼音: mián mián yǒu|yòu lù 2 liú wǒ
【绵绵】◎绵绵miánmián[continuous;unbroken]微细;连续不断的样子秋雨绵绵
【绵绵】亦作“緜绵”。1.连续不断貌。《诗·王风·葛藟》:“緜緜葛藟,在河之滸。”毛传:“緜緜,长不絶之貌。”唐白居易《长恨歌》:“天长地久有时尽,此恨緜緜无絶期。”清陈维崧《添字昭君怨》词:“今朝细雨太绵绵,且高眠。”萧军《八月的乡村》一:“那边是一片宁静的田野,田野的尽处是一带绵绵无尽的远山。”2.微细;微弱。《淮南子·缪称训》:“福之萌也緜緜,祸之生也分分,福祸之始萌微,故民嫚之。”王念孙《读书杂志·淮南子》:“分分当为介介,字之误也。介介,微也;緜緜介介,皆微也,故曰福祸之始萌微。”《素问·脉要精微论》:
【有】1. 存在:~关。~方(得法)。~案可稽。~备无患。~目共睹。 2. 表示所属:他~一本书。 3. 表示发生、出现:~病。情况~变化。 4. 表示估量或比较:水~一丈多深。 5. 表示大、多:~学问。 6. 用在某些动词前面表示客气:~劳。~请。 7. 无定指,与“某”相近:~一天。 8. 词缀,用在某些朝代名称的前面:~夏。~宋一代。 | ◎ 古同“又”,表示整数之外再加零数。 典
【有】〔古文〕《唐韻》云久切《集韻》《韻會》《正韻》云九切,音友。《說文》不宜有也。《春秋傳》曰:日月有食之。从月又聲。《九經字樣》有,从月。从冃,譌。又《玉篇》不無也。《易·大有疏》能大所有。又《繫辭》富有之謂大業。又《詩·商頌》奄有九有。《傳》九有,九州也。又《左傳·桓三年》有年。《註》五穀皆熟書有年。又《玉篇》果也,得也,取也,質也,寀也。又姓。《論語》有子。《註》孔子弟子有若。又《集韻》尤救切。與又通。《書·堯典》朞三百有六旬有六日。《詩·邶風》不日有曀。《註》有,又也。又《韻補》叶羽軌切。《前漢·敘
【路】1. 道,往来通行的地方:道~。公~。水~。陆~。~途。~程。~人(行路的人,喻不相干的人)。狭~相逢。 2. 思想或行动的方向、途径:思~。生~。出~。~子。~数(shù)。 3. 方面,地区:外~货。各~人马。 4. 种类:一~货色。 5. 大,正:“厥声载~”。~门(宫室最内的正门)。~车(古代帝王及诸侯贵族所乘的车)。~舆(古代君主所乘的车)。~寝(古代君主处理政事的宫室)。 6. 车:筚~。乘~。 7. 姓。
【路】《唐韻》洛故切《集韻》《韻會》《正韻》魯故切,音賂。《說文》道也。《註》徐鉉曰:道路,人各有適也。《釋名》路,露也。人所踐蹈而露見也。《周禮·夏官·合方氏》掌達天下之道路。《爾雅·釋宮》路,旅途也。《註》途卽道也。《又》一達謂之道路。《註》長道。又《爾雅·釋詁》路,大也。《詩·大雅》厥聲載路。《箋》是時聲音則已大矣。又車也。《詩·魏風》殊異乎公路。《傳》路,車也。《周禮·春官·巾車》王之五路。《註》王在焉曰路。《左傳·桓二年》大路越席。《註》大路,玉路,祀天車也。《疏》路訓大也。君之所在,以大爲號,門曰路
【谁】1. 疑问人称代词:你是~?~何(a.哪一个人;b.诘问,呵问)。~们。~人。~个。 2. 任何人,无论什么人:这件事~都不知道。
【谁】《五音集韻》是爲切《玉篇》是推切,音垂。《說文》何也。《玉篇》不知其名也。《易·同人》出門同人。又誰咎也。《詩·召南》誰其尸之,有齊季女。《左傳·隱元年》其誰曰不然。《老子·道德經》吾不知誰之子。《莊子·天運篇》子生,五月而能言,不至乎孩而始誰。《註》未至孩童,便知人之姓名爲誰。又《爾雅·釋訓》誰昔昔也。《詩·國風》誰昔然矣。《傳》猶言疇昔也。郭璞曰:誰,發語辭。又《正韻》誰何,詰問也。《前漢·賈誼傳》利兵而誰何。《師古註》問之爲誰也。又《前漢·五行志》大誰卒。《師古註》主問非常之人,云姓名是誰也。大誰,
【留】1. 停止在某一个地方:停~。~学。~任。~级。~步。~守。~驻。 2. 注意力放在上面:~心。~神。~意。 3. 不忍舍弃,不忍离去:~连。~恋。 4. 不使离开:~客。~宿。挽~。拘~。 5. 接受:收~。 6. 保存:保~。~存。~别。~念。~后路。
【我】◎ 自称,自己,亦指自己一方:~们。~见(我自己的看法)。~辈。~侪(我们)。自~。~盈彼竭。
【我】〔古文〕《唐韻》五可切《集韻》《韻會》語可切,俄上聲。《說文》施身自謂也。《廣韻》已稱也。又稱父母國曰我,親之之詞。《春秋·隱八年》我人祊。又姓。古賢人,著書名我子。又《說文》或說我,頃頓也。○按頃頓,義與俄同。然字書從無作俄音者,存考。又《韻補》叶與之切,音台。《揚子·太經》出我入我,吉凶之魁。《註》我音如台小子之台。又叶阮古切,音五。《張衡·鮑德誄》業業學徒,童蒙求我。濟濟京河,實爲西魯。,篆文我。
这句诗非同凡响,既像一幅情景交融的山水画,又如一首抒怀自由的诗章。它把险峻的山路和曲折的人生之道交织在一起,以充沛的情感勾勒了人与路之间的不解之缘。路往往可能荆棘丛生,曲折迷离;人生亦常遭遇坎坷和挫折。然而,这句诗教人铭记,任何逆境都不足以阻挡我们前进的步伐。只要心怀希望,自信勇敢地面对艰辛,任何一条坎坷之路都可被化解成美丽的旅程。
“绵绵有路谁留我”可谓辞藻精到,令人扼腕慨叹。既然“绵绵”之路尽在眼前,为何不留下我?这句诗流露出的无限哀思与失落,着实令人心生怜惜之意。不禁人想起那些被时光抛弃的繁华,那些被遗忘的山川。殷红的繁花,是否还有一丝温暖回忆?吾当如何留恋于世间的温暖繁华,又该如何在传奇绵绵的路上披荆斩棘?
此句形象生动,意境颇为深远。它表达了生命之路上的迷茫与选择。正如诗人所言:“绵绵有路”,俨然路在脚下。无论沿着哪条路,总会有希望的曙光照亮前行。但当诗人問及“谁留我”,则显露出对离别的恋恋不舍之情。这是对别离的悲感,又蕴含一份期望与渴望,令人百感交集。这样深入骨髓的语句亦唤醒了人们的思考,倡导着探求人生中的真正意义。
这句诗既展示了悠然、恢弘的山水,又体现出人生之路的曲折艰辛与美好无尽。它带领人们深入思索,对自我与他人、对理智与感性、对命运与抉择进行思考。它唤起了对于人生道路的共鸣与沉思,让人更加珍惜那些曾经辗转于自己生命中的人和物。这句诗充满意境与哲理,是一首富有启示意义的佳作。
绵绵有路谁留我。此句意味深长,可使人瞻仰并醉心其中。感人之处莫过于其明示朝阳般的希望永存,并呈现出人生之路仿若条极美般的画卷。所谓“绵绵”,既指路途虽艰险却满载着希望,又亦指情感之丰盛,给人以温暖、慰籍之意。而“路”则是人生之道,新意蕴于其中,展现出勇气与决心相互交织之美。然而,“谁留我”一句露出了几分无奈之情,感人肺腑。