牛角书生——沁园春·答九华叶贤良

这名字给了我一种牛角能写书的力量的错觉，不过我越来越觉得，这“牛角书生”可能只是一个爱看书的牛而已。牛啊，你在读书的时候，是不是也在一边啃着草一边默读呢？

作者在诗中以牛角书生的形象来激励文人，表达了向上进取的精神和追求卓越的决心。牛虽行走于尘埃，却能坚守着自身形象不改，显示出书生意志坚定不移的特质。牛角书生鞠躬尽瘁，报效国家之心可见一斑。

浩荡青史，纵览古今，有人书香满怀，自慷慨激昂，如那《牛角书生》一诗。

从诗中可以感受到人们对牛角书生形象的喜爱与推崇。牛角书生展示出的坚韧不拔与追求卓越的精神得到了人们的赞美。这种形象不仅仅是对文人士大夫的礼赞，更是对那些默默耕耘、追求卓越的人们的褒奖。

这个牛角书生，真的很让人好奇。要知道，母牛是没有生角的，连生个孩子也是痛苦的事情。所以，要是真的有个牛长了两根角，我们就应该庆祝一下了。虽然这首诗就是要表达一个好好读书的意思，但我实在是被牛角这个形象给震撼住了。

诗中以“牛角书生”表现了一个故事人物的形象，令人过目难忘。牛角作为常见之物，融入书生之名，形象生动鲜明。此形象一出，便令读者直观地感受到书生孜孜不倦的求学精神，勤奋向前的姿态立刻跃然纸上。

这诗的意境估计也就是牛角上贴著什么乐谱，给人一种牛在唱歌的错觉。不过，克制力强的我一看到诗名，立刻就想起那头奔跑的牛角，然后是一阵心酸感。你说牛角开花，也适合这诗，可以试试吗？

牧童也好牧师也好，看了这诗都不敢对牛说话了。光听着名字，我就想，这牛得多痴呐。人类学会了文字，写了这分花约几纸的情书。唯独这牛每天在牧场上打老师架子，一心只读牧草之书。