娉娉褭褭十三余——赠别二首
平仄：平 平 平 平 平
拼音： shí pīng pīng niǎo niǎo sān yú
【十】1. 数名，九加一（在钞票和单据上常用大写“拾”代）。 2. 表示多、久：～室九空。 3. 表示达到顶点：～足。～成。
【十】《唐韻》《韻會》是執切《集韻》寔入切《正韻》寔執切，音拾。《說文》十，數之具也。一爲東西，丨爲南北，則四方中央具矣。易，數生于一，成于十。《易·繫辭》天九地十。《前漢·韓安國傳》利不十者，不易業。又通作什。《孟子》或相什百。《前漢·谷永傳》天所不饗，什倍於前。《枚乗傳》此其與秦地相什，而功相百。又《韻會》令官文書借作拾。又《陸游老學菴筆記》轉平聲，可讀爲諶。白樂天詩：綠浪東西南北路，紅欄三百九十橋。宋文安公宮詞：三十六所春宮館，一一香風送管絃。鼂以道詩：煩君一日殷勤意，示我十年感遇詩。
【娉娉褭褭】形容姿态轻柔美好。唐杜牧《赠别》诗之一：“娉娉褭褭十三餘，荳蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”宋陈师道《木兰花减字》词：“娉娉裊裊，芍药枝头红玉小。舞袖迟迟，心到郎边客已知。”宋姜夔《虞美人·赋牡丹》词：“娉娉嫋嫋教谁惜，空压纱巾侧。”
【三余】1.《三国志·魏志·王肃传》“明帝时大司农弘农、董遇等，亦歷注经传，颇传於世”裴松之注引三国魏鱼豢《魏略》：“遇言：‘﹝读书﹞当以三餘。’或问三餘之意。遇言‘冬者岁之餘，夜者日之餘，阴雨者时之餘也’。”后以“三餘”泛指空闲时间。晋陶潜《感士不遇赋》：“余尝以三餘之日，讲习之暇，读其文。”宋苏轼《携白酒鲈鱼过詹使君》诗：“醉饱高眠真事业，此生有味在三餘。”明顾大典《青衫记·元白揣摩》：“男儿事业在三餘，学就须乘駟马车。”柳亚子《书赠张镜潭》诗：“最是津南人物美，三冬图史伴三餘。”2.指余干、余姚、余杭三县。
“娉娉褭褭十三余”，抓住了青春少女的娇美之情。通过“娉娉褭褭”的描写，使人产生出少女轻盈多姿的形象，而“十三余”的使用则更为灵活与具体，准确展现了少女正值花样年华。整句诗善用词藻，具有极高的艺术观赏性，使作品更富有魅力与感染力。
娉娉褭褭十三余，豆蔻梢头二月初。 这是一首描写少女年纪之娇美的诗句。用“娉娉褭褭”形容了她轻盈婉转的样子，表达出她的娇俏动人。借助“十三余”一词，显得更加精确，准确描述了她正处于青春初开的阶段。而“豆蔻梢头”、“二月初”则使人感受到花季少女的纤柔和翠绿。整句以婉约细腻之辞藻，行文之精巧曼妙，无不令人心生喜爱。 点评 1
“娉娉褭褭”以“十三余”巧妙地表达了少女柔美姿态及其年龄特征。用“豆蔻梢头”形容她的青春，以及“二月初”形容她开始开放的心情。这样一来，诗人在行文中给予了读者美的享受，并通过细腻描写传达出少女的稚嫩和充满希望的未来。 点评 3
最后那个余字，我怀疑它是不是故意刁难我们的智商。明明已经是13了，还要多一点，难道是想要点明作者的那份不甘寂寞的心情吗？我推测，诗人肯定是心有余悸，他就是想要借助这个余字，表达他对自己那段青涩岁月的不舍和思恋。太有意思了！
十三余，这个余字放在后面，简直串起了一系列花样年华的青春记忆。什么痘痘丛林、青涩恋爱、咖啡厅里的悸动，都在这余字中展现得淋漓尽致。少年时光虽然短暂，但它们在心中悄然沉淀，迸出的光芒却会照亮整个人生。
娉娉褭褭，那么多的“蹭”字，让人感觉听上去特别可爱。好像娉娉褭褭是一串蹭蹭蹭蹭蹭的声音，每一下都让人瞬间心软，忍不住想要说出“好萌啊！”这句话。这首诗让人仿佛看到了翩跹起舞的小精灵，娇俏的模样让人忍不住一阵傻笑。
在这句诗中，“娉娉褭褭”一词用得巧妙，形容了少女柔美的形象，以及她散发出的独特魅力。同时，“十三余”的使用更具表现力，借年龄差距传达出少女正处于花季的年纪。这些生动描写使读者在思绪中勾勒出一个美好的形象，将他们带入一个充满青春活力的世界。 点评 4
这首诗娉娉褭褭十三余，一上来就戳中了我的少女心，不愧是文人雅士的杰作！像是回到那个风里来的江南，清新脱俗的景象一览无余。褭褭的姿态好像是一个勾起人遐想的好奇宝宝，简直是太过分了！
