上下天光——岳阳楼记
平仄：仄 仄 平 平
拼音： shàng xià tiān guāng
【上下】hàngxià(1)[highandlow]∶高处和低处;上面和下面;职位上较高的和较低的人上下同欲者胜。——《孙子·谋攻》鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。——宋·欧阳修《醉翁亭记》上下天光,一碧万顷。——范仲淹《岳阳楼记》(2)[oldandyoung]∶辈分上较高的和较低的人全家上下都很高兴(3)[upanddown]∶从上面到下面上下打量着这位陌生人(4)[relativesu
【上下】和低处；上面和下面。《孟子·告子上》：“孟子曰：‘水信无分於东西，无分於上下乎？’”宋范仲淹《岳阳楼记》：“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”《老残游记》第二回：“一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇絶。”2.指天地。《楚辞·天问》：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”《后汉书·陈宠传》：“方今圣德充塞，假于上下。”李贤注：“上下，天地也。”《南史·宋武帝少帝纪论》：“宋武地非齐晋，众无一旅，曾不浹旬，夷凶剪暴，诛内清外，功格上下。”鲁迅《坟·人之历
【天光】◎天光tiānguāng(1)[daylight;skylight]∶日光;天空的光辉我们且离了这个地方,外面见见天光,可好不好?——《儿女英雄传》水色天光(2)[daytime]∶白昼来回九十里,现在天光又短,一霎就黑天,…。——《老残游记续集遗稿》(3)[timeoftheday]∶天色(4)[morning;daybreak]〈方〉∶早晨;天亮(5)[timeofthedayandlandscapeoflakes]天色与湖光上下天光。&m
【天光】1.自然的智慧之光。《庄子·庚桑楚》：“宇泰定者，发乎天光。”成玄英疏：“其发心照物，由乎自然之智光。”汉董仲舒《春秋繁露·三代改制质文》：“至汤，体长专小……性长於天光，质易纯仁。”宋黄庭坚《次韵文潜同游王舍人园》：“身闲閲世故，宇静发天光。”2.日光；天空的光辉。《左传·庄公二十二年》：“有山之材，而照之以天光，於是乎居土上，故曰‘观国之光，利用宾於王’。”唐李白《狱中上崔相涣》诗：“羽翼三元圣，发辉两太阳。应念覆盆下，雪泣拜天光。”清黄鷟来《雨晴游弘济寺访蒲庵和尚》诗：“谷口噏天光，双树如拱揖。”《
这句诗节奏感强烈，用词简洁、质朴，给人以直接而深入的感受。意境上，通过对上下天光的描绘，表达了作者对超脱尘世、追求理想的向往之情。诗句中的反问和疑问，使得整个诗句充满了思考和哲理的色彩，给人以深刻的启示。
上下天光，一种唯美得让人难以言喻的景象。简洁的几个字字面上解释不了它的卓越之美，只有内心深处的感悟才能理解。或许上下天光是一种精神的极致追求，让人摆脱尘世的纷扰；或许是感受到了一种情感的升华，让人心醉如痴。总之，这句诗散发出一种深沉的魅力，让人过目不忘！
这句诗使用了平仄韵律相对平衡的手法，透露出作者对“上下天光”这一境界的内心独白。用词简练而质朴，没有过多修饰，使读者能够直接感受到作者的感悟。意境上，诗句通过对上下天光的描绘，展现出一种高远、宏大的气势，给人以华美奇异之感。
杜甫利用“上下天光”二句中包含的“上下”对比手法，启示读者思考宇宙万物的至高与至下之处。人类常常自居于万物之巅，然而在上天的身边，人类却显得微不足道。这种宏大的视野让我们反思自己的渺小，促使我们更加谦卑与敬畏。令人欣赏的是，杜甫通过此诗折射出深厚的人生哲理，引发读者心灵的共鸣。
诗中运用了丰富的意象，犹如将一幅幅细腻的画卷展现在读者眼前。笔触之处，有气象万千的云山、有奔腾奔涌的江河、有繁花似锦的春光，令读者身临其境，沉浸在诗中的景象之中。而每一幅画卷都饱含着作者对自然之美的痴迷，使得整首诗具有极高的艺术性和感染力。
通过使用平仄韵律相对平衡的手法，使得诗句节奏感强烈，读来流畅而富有韵律感。用词简洁而质朴，使得意境更加真实和生动，引发读者对上下天光的联想和思考。诗句意境独特而奇特，给人以超越尘世、开阔胸怀的感觉，使读者也能在诗句中体味到作者对自然、人生、宇宙的深邃思考。
诗中色彩鲜明的描写令人如同亲临现场般感受到了春天的美好。杜甫巧妙地运用了词语，如“下蟾蜍波上水”、“千顷齐芜入夜深”，以及“半壁秋帆过浦口”等，将春天的景象生动地展现在我们面前。读者仿佛能看到波光粼粼的湖水、渔船在秋风中破浪前行的景象。这种描写手法堪称别致独特，引人入胜。
杜甫《上下天光》诗中，景色的描写细腻而鲜活。凝望着上空的天光，我忍不住感叹自然万物的神奇之处。诗中的“上天有青帝，无双剪素月”形象地表现了天空的辽阔和月亮的明亮，令人心生敬畏。与此同时，诗人又以豪情万丈的笔调描述沧海、黄河，表达了自己的豪情壮志。
