平仄:仄 平 平 仄 仄 平
拼音: chí wǒ zhì dǎo shǒu bēi jiào
【持】1. 拿着,握住:~笔。~枪。~牢(把稳)。 2. 遵守不变:坚~。~久。~操(保持节操)。~之以恒。 3. 主张,掌管:主~。~平。~国。~重。~之有故(立论有根据)。 4. 对待,处理:~身(对待自己)。~盈。~胜。 5. 扶助:支~。撑~。
【持】《唐韻》直之切《集韻》《韻會》澄之切,音治。《說文》握也。《廣韻》執也。《詩·大雅·鳧鷖序》持盈守成。《疏》執而不釋謂之持,是手執之也。《禮·射義》持弓矢審固。《史記·秦始皇紀》大吏持祿取容。又把持也。《史記·酷吏傳》寧成爲任俠,持吏長短。又軍持,汲水具,梵語也,猶華言缾。《陸游詩》遊山雙不借,取水一軍持。《註》不借,草履名。又《正韻》知切,音馳。義同。又叶如切,音除。《古隴西行》淸白各異尊,酒上玉華疏。酌酒持與客,客言主人持。
【我】◎ 自称,自己,亦指自己一方:~们。~见(我自己的看法)。~辈。~侪(我们)。自~。~盈彼竭。
【我】〔古文〕《唐韻》五可切《集韻》《韻會》語可切,俄上聲。《說文》施身自謂也。《廣韻》已稱也。又稱父母國曰我,親之之詞。《春秋·隱八年》我人祊。又姓。古賢人,著書名我子。又《說文》或說我,頃頓也。○按頃頓,義與俄同。然字書從無作俄音者,存考。又《韻補》叶與之切,音台。《揚子·太經》出我入我,吉凶之魁。《註》我音如台小子之台。又叶阮古切,音五。《張衡·鮑德誄》業業學徒,童蒙求我。濟濟京河,實爲西魯。,篆文我。
【掷】◎ 扔,投,抛:投~。弃~。~远。 网
【掷】《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》直隻切,音躑。讀若呈入聲。投也,振也。《增韻》拋也,掉也。與擿同。《晉書·孫綽傳》嘗作天台山賦,以示范榮期云:卿試擲地,當作金石聲也。《杜牧·阿房宮賦》鼎鐺玉石,金塊珠礫,弃擲邐迤。秦人視之,亦不甚惜。
【导】1. 指引,带领:领~。引~。向~(引路的人)。倡~。推~。~引。~游。~向。~师。~言。 2. 传引,传向:传~。~热。~致(引起)。 3. 启发:开~。教~。因势利~。
【导】〔古文〕《集韻》《韻會》大到切《正韻》杜到切,音盜。《說文》導,引也。从寸道聲。《徐曰》以寸引之也。《周語》人爲導。《註》謂敵國賔至爲先導也。《孟子》君使人導之出疆。又治也。《書·禹貢》導岍及岐,至于荆山。《註》言治山通水也。又通也。《周語》太子晉曰:川氣之導也,疏爲川谷,以導其氣。又《增韻》啓迪也。通作道。《論語》道之以德。又《前漢·文帝紀》道民之路在務本。又簪導。《釋名》簪,兓也,以兓連冠於髮也。導,所以導櫟鬢髮,使入巾幘之裏也。南齊高祖性儉約,見主衣中有玉導,曰:留此是興長敝源。命擊碎之。
【手】1. 人使用工具的上肢前端:~心。棘~(形容事情难办,像荆棘刺手)。着(zhuó)~(开始做,动手)。~不释卷。 2. 拿着:人~一册。 3. 亲自动手:~稿。~迹。~令。~书(a.笔迹;b.亲笔书信)。 4. 技能、本领:~法(技巧,方法)。~段。留一~。 5. 做某种事情或擅长某种技能的人:国~。扒~。生产能~。 6. 小巧易拿的:~枪。~册。 网
【手】〔古文〕《唐韻》書九切《集韻》《韻會》《正韻》始九切,音首。《釋名》手須也,事業所須也。《急就篇》捲捥節爪拇指手。《師古註》及掌謂之手。《易·說卦》艮爲手。《疏》艮旣爲止,手亦能止持其物,故爲手也。《禮·玉藻》手容恭。又以手執器亦曰手。《禮·檀弓》王事也。子手弓而可。《公羊傳·莊十三年》曹子手劒而從之。又《司馬相如·上林賦》手熊羆。《註》言手擊之。又叶尸周切,音收。《焦氏·易林》邑姜叔子,天文在手。實沈參墟,封爲晉侯。又叶賞呂切,音黍。《郭璞·神噓贊》腳屬於頭,人面無手。厥號曰噓,重黎所處。又叶矧視切,音
【杯珓】“桮筊”。占卜用具。宋叶梦得《石林燕语》卷一:“太祖皇帝微时,尝被酒入南京高辛庙,香案有竹桮筊,因取以占己之名位。”宋程大昌《演繁露·卜教》:“后世问卜于神有器名杯珓者,以两蚌壳投空郑地,观其俯仰,以断休咎……或以竹,或以木,略斵削使如蛤形,而中分为二,有仰有俯,故亦名杯珓。”元张国宾《合汗衫》第二折:“我那徐州东岳庙至灵至圣,有个玉杯珓儿,掷个上上大吉。”章炳麟《国故论衡·辨诗》:“古诗多詰詘不可诵,近体乃与杯珓讖辞相等。”卜教。神前占卜休咎之器。唐韩愈《谒衡岳庙》诗:“手持盃珓导我掷,云此最吉餘难同。
"手持杯珓导我掷"这句诗巧妙地使动作与对象之间产生了一种隐含的联系,给人留下了一种深入思考的余地。这种诗意的展开,使人在思考的过程中感受到了一种境界的升华。无论是一种转瞬即逝的瞬间,还是对生命真谛的追求,都被诗句所展现出来,给人以美的震撼和思考的启迪。
诗句中的"导我掷"充满了开拓者的勇气和决心。导引之力不仅给予诗人前进的动力,更引导着他朝着目标去迈进。这种激情和冲劲,无疑给读者带来了一种积极向上的力量,激发了人们追逐梦想的勇气和毅力。
这句诗"手持杯珓导我掷"韵律独特,含有一种古典的韵味。诗人运用了"手持"这个动作与"掷"这个动作之间的对应关系,通过押韵来表现出一种动态的生命张力。这使得整个诗句在韵律上呈现出一种律动感,让人感受到一种独特的美感。
"手持杯珓导我掷"这句诗情景交融,意境独特。杯银至冷,但手持之间,却给人一种温暖的感觉,唤起了内心一阵涟漪,引发人们对美好生活的向往和追求。这种对比的差异,让人产生了一种美的冲击,形成了强烈的视觉感受。
也许有人会对"珓"这个词感到陌生,但正是这种陌生感令人对这句诗更加好奇。"珓"一词在这里起到了绝妙的画龙点睛之功。它的出现不仅增加了整个诗句的神秘感,还为诗句带来了一种宝石般的光芒。这种光芒,正是那手持杯珓的诗人内心深处的闪耀。