平仄:仄 平 平 平 平 仄 平
拼音: yòu 1 dé|děi|de shū míng yī yè
【又】1. 表示重复或继续,指相同的:今天~下雨了。 2. 表示加重语气、更进一层:你~不是小孩! 3. 表示几种情况或几种性质同时存在:~高~大。 4. 再加上,还有:~及。十~五年。 5. 表示转折:这个人挺面熟,一下子~想不起来他叫什么。
【又】《唐韻》于救切《集韻》《韻會》尤救切《正韻》爰救切,音宥。《說文》手也。象形。三指者,手之多,略不過三也。《韻會》偏旁作。又《廣韻》又,猶更也。又《韻補》叶夷益切,音亦。復也。《詩·小雅》人之齊聖,飮酒溫克。彼昏不知,壹醉日富。各敬爾儀,天命不又。富音偪。
【窗】◎ 房屋通风透气的装置:~子。~户。~口。~友(即同学)。~花。~台。~纱。~帘。~幔。~明几净。
【窗】〔古文〕《唐韻》楚江切《集韻》《韻會》初江切。與牕同。《說文》本作囪。在牆曰牖,在戸曰囪。或作窗。《釋名》窗,聰也。於外窺內爲聰明也。《周禮·冬官考工記》四旁雨夾窗。《註》助戸爲明。亦作牕。又《集韻》《韻會》麤叢切,音怱。通孔也,竈突也。 《韻會》案集韻,麤叢切,類篇韻補俱同。或作牕。《鮑昭·玩月詩》蛾眉蔽珠櫳,玉鉤隔銷。三五二八時,千里與君同。《陶潛詩》有酒有酒,閒飮東牕。願言懷人,舟車靡從。則字合又於東韻收入。
【得】1. 获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。 2. 适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。 3. 满意:~意。扬扬自~。 4. 完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。 5. 可以,许可:不~随地吐痰。 6. 口语词(a.表禁止,如“~了,别说了”;b.表同意,如“~,就这么办”)。 | 1. 必须,须要:可~注意。 2. 极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就~了。 | 1. 用在动词后表可能:要不~。拿~起来。 2. 用在动词或形容词
【得】〔古文〕《唐韻》《正韻》多則切《集韻》《韻會》的則切,音德。《說文》行有所得也。《玉篇》獲也。《韻會》凡有求而獲皆曰得。又賦受亦曰得。《易·乾卦》知得而不知喪。《禮·曲禮》臨財毋苟得。《左傳·定九年》凡獲器用曰得,得用焉曰獲。《孟子》求則得之。又貪也。《論語》戒之在得。又《韻會》與人契合曰相得。《王褒·聖主得賢臣頌》聚精會神,相得益章。又得得,唐人方言,猶特地也。《全唐詩話》貫休入蜀,以詩投王建曰:一瓶一鉢垂垂老,千水千山得得來。又叶都木切,音篤。《老子·道德經》罪莫大於可欲,禍莫大於不知足,咎莫大於欲得
【书】1. 成本的著作:~籍。~刊。~稿。~香。~卷气(指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格)。~生气(指读书人脱离实际的习气)。 2. 信:~信。~札。~简。~函。 3. 文件:证~。说明~。 4. 写字或写的字:~法。~写。~桌。~案。~画。 5. 写文章:大~特~。罄竹难~。 6. 字体:草~。隶~。楷~。 7. 古书名,《尚书》的简称(亦称“书经”)。 8. 某些曲艺形式的通称:说~。听~。
【明】1. 亮,与“暗”相对:~亮。~媚。~净。~鉴(a.明镜;b.指可为借鉴的明显的前例;c.明察)。~灭。~眸。~艳。~星。~珠暗投(喻怀才不遇或好人失足参加坏团伙,亦泛指珍贵的东西得不到赏识)。 2. 清楚:~白。~显。~晰。~了。~确。~朗。 3. 懂得,了解:~哲保身。不~事理。深~大义。 4. 公开,不隐蔽:~说。~讲。~处。 5. 能够看清事物:~察秋毫。耳聪目~。眼~手快。 6. 睿智:英~。贤~。~君。 7. 视觉,眼力:失~。 8. 神灵,泛指祭神供神之物:~器(殉葬用的器物,
【明】〔古文〕朙《廣韻》武兵切《集韻》《韻會》《正韻》眉兵切,音鳴。《說文》照也。《易·繫辭》日月相推,而明生焉。《又》縣象著明,莫大乎日月。《疏》日月中時,徧照天下,無幽不燭,故云明。《史記·歷書》日月成,故明也。明者,孟也。又《易·乾卦》大明終始。《疏》大明,曉乎萬物終始。又《易·乾卦》天下文明。《疏》有文章而光明。又《書·堯典》欽明文思安安。《疏》照臨四方謂之明。又《書·舜典》黜陟幽明。《傳》升進其明者。又《書·太甲》視遠惟明。《疏》謂監察是非也。又《洪範》視曰明。《傳》必淸審。又《詩·小雅》祀事孔明。《
【一夜】一个夜晚;一整夜。《穀梁传·定公四年》:“以众不如吴,以必死不如楚,相与击之,一夜而三败吴人。”南朝梁江淹《哀千里赋》:“魂终朝以三夺,心一夜而九摧。”唐李白《子夜吴歌》之四:“明朝驛使发,一夜絮征袍。”老舍《正红旗下》一:“有时候,他们会在一个地方转来转去,一直转一夜。”2.指某夜。汉赵晔《吴越春秋·勾践阴谋外传》:“越王乃使木工千餘人入山伐木,一夜天生神木一双,大二十围,长五十寻。”《南史·吕僧珍传》:“一夜,僧珍忽头痛壮热,及明而顙骨益大。”唐李商隐《无题》诗之二:“岂知一夜秦楼客,偷看吴王苑内花。
此句运用了"得"和"明"的意境互相补充,相得益彰。"得"字所蕴含的收获和获得使人联想到知识的积累和收益,将读书学习与窗前相结合,突出了书窗对于情感和心智的影响。"明"则暗示了知识给人带来的智慧和洞见,使人的世界一夜之间焕然一新,光明照亮了前进的道路。
整句诗凭借精炼的表达带来了美的享受。书窗、一夜明等形象细腻、生动,人物、景物相互烘托,给人以清新、明朗的感觉。通过这样表现手法,诗人成功地营造了一种以读书为主题的清雅氛围,让读者仿佛置身于古代的书房中,感受到读书的乐趣。
又得书窗一夜明? 好吧,首先我得说,这句诗听起来有点装逼。像是那种拍照时的花式扮酷,明明就是普通窗户,非得说成“书窗”。而且,为什么要一夜明?难道平时都是暗的?装什么13啊!
哈哈哈,我忍不住想到了一个梗,你们有没有觉得这句诗有点像是广告?又是书,又是明亮的,不会是在推销书窗吧?就像那些PE课本一样,总是假装很好卖,用超强的广告词来忽悠我们背书!这个诗人也是有商业头脑啊!
而“又得”,则暗示了读书和学习是一个不断的过程,永不停歇。古人常常强调不断学习和精进的重要性,这句诗就在此体现了这种精神。"又"字强调了书窗之得是一种值得庆贺的喜悦,同时也是不断前行不疲倦的激励。
又得书窗一夜明,此句妙在以一夜之明来表达书窗之得,形象而有情致。书窗一夜明,不仅是客观的描述,更重要的是在人的内心中引发了对于智慧和知识的向往。在古人的生活中,书窗是最重要的学习场所,而一夜明的光明象征了知识给人带来的启迪和照亮生活的作用。
不过,老实说,我看到这句诗的第一感觉就是:“这作者的词穷到了极点啊!”有没有比一夜明更形容不出书窗的光亮了?可能这是他唯一会的词,也没办法了。也不能怪他,至少是表达了一个情感嘛,还挺可爱的。
最后,这句诗表达了读书学习的重要性和价值。古人强调学习的方法和目的是充实心灵、开发智慧、提升个人修养。这句诗正是通过对书窗之得的描绘,表达了读书的乐趣和启迪,同时传递了“博观而约取,厚积而薄发”的修身之道。读书是人生向上的阶梯,只有不断的学习和修炼,我们才能在一夜之间明亮未来。