平仄:仄 平 平 仄 仄 平 平
拼音: yù yāo tóng shǎng yì rú hé|hē|hè
【欲】1. 想得到某种东西或想达到某种目的的要求:~念。~望。~火。食~。情~。禁~。纵~。 2. 想要,希望:~盖弥彰。~罢不能。~速不达。 3. 需要:胆~大而心~细。 4. 将要:摇摇~坠。山雨~来风满楼。 5. 婉顺的样子。
【欲】《唐韻》余蜀切《集韻》《韻會》兪玉切《正韻》余玉切,音浴。《說文》貪欲也。从欠谷聲。《徐曰》欲者,貪欲。欲之言續也。貪而不已,於文欠谷爲欲。欠者開口也。谷,欲聲。《禮·曲禮》欲不可從。《疏》心所貪愛爲欲。又《禮運》何謂人情。喜怒哀懼愛惡欲七者,弗學而能。又物欲。《禮·樂記》人生而靜,天之性也。感于物而動,性之欲也。《老子·道德經》不見可欲,使心不亂。又《增韻》愛也。《孟子》可欲之爲善。《禮·曲禮》問疾不能遺,不問其所欲。又期願之辭。《論語》我欲仁。《大學》欲明明德於天下。《文子·微明篇》心欲小,志欲大。又
【邀同】约别人在一起。夏丏尊叶圣陶《文心》二五:“王先生果然邀同了管图书室的张先生从教员宿舍中急急地出来了。”
【赏】1. 指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物:~金。~赐。奖~。~罚分明。 2. 因爱好某种东西而观看:~阅。~析。~花。~月。欣~。鉴~。~心悦目。 3. 认识到人的才能或作品的价值而给予重视:~识。赞~。 4. 敬辞:~脸。~光。 5. 姓。 6. 古同“尚”,尊重。
【赏】《廣韻》書兩切《集韻》《韻會》《正韻》始兩切,音曏。《說文》賜有功也。《書·大禹謨》賞延于世。又《仲虺之誥》功懋懋賞。《周禮·天官·大宰》三載,則計羣吏之治而誅賞之。又《戰國策》故賞韓王,以近河外。《註》賞,猶勸也。又《類篇》一曰玩也,嘉也。《陶潛·移居詩》奇文共欣賞。又凡貽與者亦曰賞。《柳宗元·送薛存義序》于其往也,賞以酒肉,重之以辭。又姓。《姓纂》晉人賞慶,註《周易》。
【意】1. 心思:~思。~见。~义。~味。~念。~志(为了达到既定目的而自觉努力的心理状态)。注~。同~。~在笔先。~在言外。 2. 心愿,愿望:~愿。愿~。~向。~图。~皆。好~。“醉翁之~不在酒”。 3. 人或事物流露的情态:春~。诗~。惬~。情~。~境。 4. 料想,猜想:~料。~想。~外。
【意】《唐韻》《集韻》《韻會》於記切《正韻》於戲切,音。志之發也。《禮·大學疏》總包萬慮謂之心,爲情所意念謂之意。《禮運》非意之也。《註》意,心所無慮也。《疏》謂於無形之處,用心思慮也。無慮,卽慮無也。又與抑通。《徐鍇曰》見之於外曰意。意,猶抑也。舍其言,欲出而抑之。《大戴禮》武王問黃帝,顓頊之道存乎,意亦忽不可得見歟。意猶抑。《論語》抑與之歟。《漢石經》作意,抑猶意,古通用也。又《轉注古音》於宜切,音醫。《前漢·韓信傳》意嗚猝嗟。又叶乙力切,音億。《秦之罘刻石文》大矣哉。宇縣之中,承順聖意。羣臣頌功,請刻於石
【如】1. 依照顺从:~愿。~意。~法炮制。 2. 像,相似,同什么一样:~此。~是。~同。~故。~初。游人~织。 3. 比得上,及:百闻不~一见。自叹弗~。 4. 到,往:~厕。 5. 假若,假设:~果。~若。假~。 6. 奈,怎么:~何。不能正其身,~正人何? 7. 与,和:“公~大夫入”。 8. 或者:“方六七十,~五六十”。 9. 用在形容词后,表示动作或事物的状态:突~其来。 10. 表示举例:例~。 11. 应当:“若知不能,则~无出”。 12. 〔~月〕农历二月的别称。 1
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
欲邀同赏意如何,此句诗着意传情。意蕴深远,让人沉醉其中。诗人以巧妙笔墨,将情感巧妙地融入其中,表现出对同伴信任与愿望的真切渴望。
欲邀同赏意如何,这么一句话,简直就是头痛得要死啊!要邀请同赏风景,意思就是要找一群陪伴自己的小伙伴,但是怎么邀请呢?不是一般的难题!大概是要用字母和数字组成一个招牌吧!比如说,欲邀同赏意如何☜(゚ヮ゚☜)这样!
这句诗用了简单又贴切的话语,一下子就点中了我们的内心。它既传递了分享美景的愿望,又带着邀请的真诚。我觉得这是一种非常值得提倡的邀请方式,没有太多华丽的辞藻,却能吸引到更多人一起参与,实在是太厉害了!
嗯,这句诗虽然简单,但是给人的联想空间却很大。像是在问自己,如果想和一个人一起欣赏事物,要怎样才能达到内心最真实的目的呢?哼,毕竟你想和一个人共同欣赏美好的事物,不是那么简单!
“欲邀同赏意如何”这句诗中,既有诗人邀请他人共赏之意,也有对于诗意深邃之探问。意蕴于诗行之中,不露锋芒,却引发了一种微妙的思索。欲邀同赏,并不仅仅是对于他人的邀请,更是诗人借此表达了对于他人对诗意的认同和赞赏的期盼。这一点,使得这句诗既有广阔的普适性,又有深入人心的独特之处。
“欲邀同赏意如何”,这句诗仿佛是诗人对待读者的邀请函。以“欲邀”之力,构筑了与读者共赏的桥梁。而“同赏意如何”则借诗文之言,邀请读者对于诗意的参与与共鉴。这种诗中的邀请和探问,颇有传统文学中碑帖的风韵,敦刻间使诗意跃然纸上,读者俨然被引至诗境之中。这句诗无疑是诗人的一场美妙邀约,使得读者与诗意相约于纸上之约。
欲邀同赏意如何。这句诗把诗人心生之欲写于诗中,欲邀共赏之意蕴含其中。首句“欲邀”二字,表明了诗人想要邀请他人来同赏诗意的迫切心情。其后“同赏意如何”,以“意”字为关键,表达了诗人希望引发他人对诗意的共感与独立思考。此句写意含蓄,感情真切,亦可供读者共鉴。
不过,还是要佩服一下这句诗的文采,把邀请人一同欣赏意象丰富地表达出来,让人不禁想起古代文人墨客们邀请对诗对赋的场景。有没有觉得自己变成了张竞的对象啊!你一看诗,就懂得那种邀请人一齐嗨的感觉!