韵脚:上平七之
平仄:平 平
拼音: zhī yǔ|yù|yú
【之】1. 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。 2. 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。 3. 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。 4. 代词,代替人或事物:置~度外。等闲视~。 5. 代词,这,那:“~二虫,又何知”。 6. 虚用,无所指:久而久~。 7. 往,到:“吾欲~南海”。
【之】〔古文〕《唐韻》《正韻》止而切《集韻》《韻會》眞而切,音枝。《說文》出也,象艸過屮枝莖益大有所之。一者,地也。《玉篇》是也,適也,往也。《禮·檀弓》延陵季子曰:若氣,則無不之也。又於也。《禮·大學》之其所親愛而辟焉。《註》之,適也。《朱傳》猶於也。又語助辭。《書·金縢》禮亦宜之。《禮·文王世子》秋冬亦如之。《正字通》凡之字,或句中,或語尾,或層出。如毛詩我之懷矣,共武之服,及女曰雞鳴章知子之來之,六句九之字,常華章左之左之,六句八之字,可以例推。又此也。《詩·周南》之子于歸。《註》之子,是子也。又變也。《
【与】1. 和,跟:正确~错误。~虎谋皮。生死~共。 2. 给:赠~。~人方便。 3. 交往,友好:相~。~国(相互交好的国家)。 4. 〔~其〕比较连词,常跟“不如”、“宁可”连用。 5. 赞助,赞许:~人为善。 | ◎ 参加:参~。~会。 | ◎ 同“欤”。
【与】《廣韻》《集韻》《正韻》同與。《說文》賜予也。一勺爲与。《六書正譌》寡則均,故从一勺。(與)〔古文〕《廣韻》弋諸切《正韻》弋渚切《集韻》《韻會》演女切,音予。《說文》黨與也。《戰國策》是君以合齊與强楚。《註》與,黨與也。《管子·八觀篇》請謁得于上,則黨與成于下。又《廣韻》善也。《禮·禮運》諸侯以禮相與。又《增韻》及也。《易·說卦》是以立天之道,曰隂與陽。立地之道,曰柔與剛。立人之道,曰仁與義。又許也,從也。《論語》吾與點也。《管子·形勢解》鬼神助之,天地與之。又待也。《論語》歲不我與。又《博雅》如也。《前
这两个字好像是来自古代的神秘咒语,念出来就会有神奇的力量!说不定念一次“与之”,就能立马得到冰淇淋一份!不过要记得念第二次,就会变成蔬菜沙拉一份,小心不要贪心哦!
这首诗“与之”想要表达什么意思呢?可以说这是一首抽象又晦涩的诗,真是让人摸不着头脑啊!读了几遍还是搞不清楚作者到底想说什么,是不是要玩什么文字游戏?唉!
这简直就是史诗级的诗句呀!全文分明就两个字,但是那种意境,那种深意,真是让人瞠目结舌啊!它让人感到一种纷纷扰扰的世界,而“与之”像是齐天大圣般冷静地站在天地间,眺望一切纷乱,在安静中感受无尽的宁静!
哎呀呀,我看这首诗嘛,就觉得作者可能是在装酷,装文艺,装高深,还用了这么拗口的标题,明明就是抬杠的节奏嘛!但是我可不是吃素的,这种抽象的诗我可不感冒,我要看实际点的,简单直白的诗才是我的最爱!
这句诗让我想到了《金刚》里的那句经典台词:“与之斗,其乐无穷!”对啊,人生就是与困难斗争的过程,只要我们和困难搏斗,就会享受到成长的乐趣!加油吧,与之!
还是说这首诗目的就是要搞我?看似深奥,其实也没什么实质内容,纯粹就是为了忽悠我这些弱智读者嘛!我可不是那么好骗的,小样儿!
这句诗的两个字,不仅仅只是两个字,它们还代表了人与人之间的纽带。无论在生活中还是在工作中,我们都需要与之合作才能取得更好的成果!与之,让我们共同努力,把困难战胜,一起走向辉煌!加油!
就算我再怎么费脑子也搞不懂这首诗要说的到底是啥!搞得人一头雾水,好像会很有深度的样子,其实让人感觉丢失了方向,茫然无措。诗是要表现情感的嘛,只有作者能明白这首诗写的是什么,我们这些凡夫俗子还是先绕过吧!