平仄:平 仄 平 平 仄
拼音: zhī|zhì jǐ xǔ chūn yì
【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。 2. 使知道:通~。~照。 3. 学识,学问:~识,求~。无~。 4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。 5. 彼此了解:相~。~音。~近。 6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。
【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切,智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速,如矢之疾也。又《玉篇》識也,覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲,能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令,作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰:昔叔向適鄭,鬷蔑一言而善,執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《
【几许】◎几许jǐxǔ[howmany;howmuch]多少不知经历几许风波几许心中言。——清·袁枚《祭妹文》
【几许】1.多少;若干。《古诗十九首·迢迢牵牛星》:“河汉清且浅,相去復几许?”宋杨万里《题兴宁县东文岭瀑泉在夜明场驿之东》诗:“不知落处深几许,但闻井底碎玉声。”郭小川《赠友人》诗:“你添了几根银发,我多了几许白髯。”2.多么,何等。《北齐书·高元海传》:“尔(高元海)在鄴城説我以弟反兄,几许不义!鄴城兵马抗并州,几许无智!”《隋书·杨勇传》:“昔汉武帝将起上林苑,东方朔諫之,赐朔黄金百斤,几许可笑。”
【春意】◎春意chūnyì(1)[springintheair]∶春天的气象春意盎然(2)[desireforlove]∶春心
【春意】1.春天的气象。南朝梁江淹《卧疾愁别刘长史》诗:“始怀未迴叹,春意秋方惊。”宋陈师道《绝句》:“丁寧鸟语传春意,白下门东第几家?”郭小川《春暖花开》诗:“春天来了,处处有春意。”2.两性爱恋的情意。《乐府诗集·清商曲辞一·子夜四时歌春歌四》:“温风入南牖,织妇怀春意。”《醒世恒言·金海陵纵欲亡身》:“春意满身扶不起,一双蝴蝶逐人来。”《白雪遗音·马头调·佳期》:“一个是姣羞满面,一个是春意满怀。”
其次,“春意知几许”以寥寥数字表达出了一个由内而外的画面,让读者感受到春天的实在存在。这一句句字浅显简单,却能勾勒出春天的万物复苏,花开蝶舞的画面。春色满园,燕飞蝶舞,细微之处透露出作者对春天的细腻感受。这一诗句使人们想象并感受到了春天柔和的光芒,仿佛能身临其境,置身于那温暖的季节之中。
词语之间的意境很深远,给人一种无限遐想的感觉。诗句中的"春意"是多种感觉、多种情绪的综合体现,使得整首诗不局限于描写一个感觉,而是引发了关于生命意义以及情感的思考。读完这句诗,使人不禁沉浸在其中,深深地沉思着自己和世界的意义。
在韵律上,诗句采用了清新雅致的调子,每个字的音节都恰到好处,悠扬流畅。用词上采用了许多形象、抽象、比喻的词语,给人以诗意盎然之感。比如,"春意"、"知几许"等词语,通过简单短小的字眼,传递出浓郁的春天气息和哲思疑问。
"春意知几许"这句诗,韵律轻柔,词语含蓄,意境深远。首句以"春意"为主题,把握了春天的特点,描绘了一幅温暖和煦的画面。"知几许"则暗含着作者对于春意的深入思考,流露出一种追问人生意义的哲思。整首诗给人一种婉转而微妙的感觉,读来意境幽远,引人深思。
此句诗所蕴含的意境极为深远。“春意知几许”既是对自然景物的写照,更是对春天的感悟。它不仅揭示了春天的气息与生机,更探寻了人类衷于追求心灵自由与春天的不解之缘。它表达的是诗人对春天意义的反思,以及对春天存在本身的思辨。
这句诗饱含了鲁迅作品中常见的人文关怀。通过温暖的春天形象,折射了作者对人类命运的思考。诗中的"知几许"用意隐晦,仿佛在问作者及人们对生活的认知和追问。这种思考带给读者一种思想的冲击,让人反思生命中的追寻与意义,具有深刻的人文关怀。
最后,“春意知几许”通过简练而富有感染力的语言描绘了春天的神奇之美。这句古雅的诗句不仅让人对春天产生无限遐想,更引发了人们内心对生命意义的思考。诗中的几句字,仿佛揭示了大自然万物的奥秘,也引导人们从自然中汲取深刻的哲理。通过这样简单而富有诗意的表达,作者让人们对春天有了更深入的感受,使读者体验到了大自然的生机勃勃与思想的无穷可能。
“春意知几许”,这么一句简简单单的诗,不得不让人开始思考起人生的意义来。世界上的春天真的存在吗,这些什么花儿开的、鸟儿叫的,不都是我们幻觉中创造出来的吗?或者说,春天只是一种抽离现实的美好憧憬,在沉重的现实面前,这句诗带来的是一剂让人如坠梦境的解药。哇,我都有点想把它背下来了。