平仄:平 仄
拼音: huán|hái shì
【还】1. 回到原处或恢复原状:~乡。~俗。衣锦~乡。返老~童。 2. 回报别人对自己的行动。~手。~击。以眼~眼。以牙~牙。 3. 偿付:归~。偿~。~本。原物奉~。 4. 古同“环”,环绕。 5. 姓。 | 1. 依然,仍然:这本书~没有看完。 2. 更加:今天比昨天~冷。 3. 再,又:锻炼身体,~要注意休息。 4. 尚,勉强过得去:身体~好。 5. 尚且:他~搬不动,何况我呢?
【还】《篇海類編》音浮。又音否。俗作還字,非。(還)《唐韻》戸關切《集韻》《韻會》《正韻》胡關切,音環。《說文》復也。《玉篇》反也。《詩·小雅》爾還而入,我心易也。還而不入,否難知也。《註》反也。又《正韻》退也,歸也。《儀禮·鄕飮酒禮》主人答拜還,賔拜辱。《註》還,猶退也。《前漢·高帝紀》還守豐。又《灌嬰傳》還定三秦。又顧也。《左傳·昭二十年》無所還忌。《註》還,猶顧也。又償也。《老子·道德經》以道佐人主者,不以兵强天下,其事好還。又大還、小還,日至之名。《淮南子·天文訓》日至于鳥次,是謂小還。至于女紀,是謂大
【是】1. 表示解释或分类:他~工人。《阿Q正传》的作者~鲁迅。 2. 表示存在:满身~汗。 3. 表示承认所说的,再转入正意,含有“虽然”的意思:诗~好诗,就是太长了。 4. 表示适合:来的~时候。 5. 表示任何:凡~。~活儿他都肯干。 6. 用于问句:他~走了吗? 7. 加重语气,有“的确”、“实在”的意思:天气~冷。 8. 对,合理,与“非”相对:~非。他说的~。实事求~。 9. 认为对:~古非今。各行其~。深~其言。 10. 表示应承或同意(单说一个“是”字):~,我就去。 11.
【是】〔古文〕《唐韻》承紙切《集韻》《韻會》上紙切,音姼。《說文》作昰。直也。从日正。《釋名》是,嗜也,人嗜樂之也。《玉篇》是,是非也。《禮·曲禮》夫禮者,所以定親疎、決嫌疑、別同異、明是非也。又《博雅》是,此也。《易·乾卦》不見是而無悶。《又》是故居上位而不驕。又姓。《姓氏急就篇》是氏,吳有是儀,唐有是光。又《集韻》田黎切,音題。《公羊傳·僖十六年》是月者何,僅逮是月也。《註》是,月邊也。魯人語也。《釋文》是,如字。一音徒兮反。又與氏通。《前漢·地理志》氏爲莊公。《註》氏,與是同。古通用。又《韻補》叶市之切。
还是这句诗,让人沉醉于深深的迷茫之中,为何作者选择这个意味模糊的词汇?还是哪句话都编不过还是这个词太好押韵?还是作者脑洞大开,误将词典翻到了“还是”这一页?还是这句诗就是为了让读者思考人生哲学,但让我们更迷惑了?还是这句诗高深莫测,我就是太low没get到?还是作者忘记写完这句诗了,悄悄隐藏了灵魂的一部分?
整首诗仿佛一幅拼贴画,通过“饥渴宁生瓠,思乡犹战波”的排列组合,将一个个意象瞬间传递给读者。饥渴,宁生,思乡,战波,四个词语彼此独立却又紧密相连,形成了一幅壮丽的画面。读来令人感到落寞与压抑,却也能从中感受到生命的坚韧与无畏。
诗的意境深邃,通过一句简短但意义丰富的描述勾勒出了人们的困境与奋斗。诗中“饥渴宁生瓠,思乡犹战波”,以渴望生存与思乡之情为线索,形象地描绘了人类在艰难环境中坚韧生存的形象。意境深邃,给人以强烈的共鸣与启迪。
这句诗以其独特的韵律、准确的用词和深远的意境,展示了诗人世态炎凉的才情和深思熟虑的心境。通过对“饥渴”与“思乡”的描绘,诗人遣词造句,充分表达了对于渴望与渴求的无尽追寻,对于家园的殷切思乡之念。这样的诗句有着浓烈的人情味,读来让人心生共鸣。
这句诗的用词简练而又准确,读来令人感到内心的震撼。诗中的“瓠”字,意味葫芦,形象地描绘了人们饥渴时生存的希望。而“思乡犹战波”这一词更是用战争的形象表达了对家乡的思念之情,使人们对于乡土的向往与主义产生共鸣。用词独特且贴切,为整首诗增添了灵动与感人之处。
这句诗的运用的韵律十分巧妙,每一句都准确地落在七言绝句的规则之中,形成了韵律的和谐。诗中“还是”这一词的运用也很引人注目,它首先出现在第二句中,不仅形成了韵律上的呼应,还以“饥渴宁生瓠,思乡犹战波”之韵落在了上一句的对称位置,在意义上形成了呼应和转折,使整首诗的意境更加深远。这样的运用富有诗意,增强了整首诗的韵律美与意境。