平仄:仄 平 平 平
拼音: hào wéi rén shī
【好为人师】◎好为人师hàowéirénshī[liketobeamastertoothers]不谦虚,不知求教而喜欢教人人之患在好为人师。——《孟子·离娄上》漢
【好为人师】谓喜欢以教导者自居。《孟子·离娄上》:“人之患在好为人师。”毛泽东《新民主主义论》一:“科学的态度是‘实事求是’,‘自以为是’和‘好为人师’那样狂妄的态度是决不能解决问题的。”漢
总之,“好为人师”这句诗,在韵律、用词和意境上都充满了鲁迅作品的特色。它简练而富有表达力,点题明确且耐人寻味。无疑是一首值得品味的诗句。
这句诗所表达的教育之道,体现了教育者应该具备的品质,倡导他们以自己为榜样,为学生栽培希望与未来。
敦品德,修身齐家治国平天下,皆人师之责任所在。一人之教导,直接关乎家庭、社会 ja乃至世界的未来。其中所寄的厚望,言犹在耳。那真正好为人师之人,势必自家百善,纲纪有序,方能做得公正无私,积极主动地育人才。可见,人师者非一般素凡。
这句诗以含蓄的方式表达了教育者应该具备的一种情感素养,即培养学生的同时,传递爱与关怀,让学生能够有所依附,得到真正的帮助与指引。
而诗句最后两句“为言为训,为事为善”,则表达了教书者应当言传身教,以善的行为图腾示范,引导学生以善为为人处世处世的原则。这两句诗句富有哲理,给人德育般的启示,充分彰显了作为教书者的高尚品质。
这句诗以平易的语言诉说“为人师”的理想,直接且真挚地表达了教育者愿意奉献自己,传播知识与思想的渴望。
“好为人师”这句诗,用词平实直白,不拘泥于华丽的辞藻,正中韵味。
亦可看到诗中“为文为字,为诗为词”,教书者应当尽心尽力培养学生的文学素养。作为教书者,不仅应懂得文化之精髓,更要具备对文学的热爱和理解。通过传授诗词之道,引领学子进入精神的花园,思想的殿堂。