好为人师——师资吟

总之，“好为人师”这句诗，在韵律、用词和意境上都充满了鲁迅作品的特色。它简练而富有表达力，点题明确且耐人寻味。无疑是一首值得品味的诗句。

这句诗所表达的教育之道，体现了教育者应该具备的品质，倡导他们以自己为榜样，为学生栽培希望与未来。

敦品德，修身齐家治国平天下，皆人师之责任所在。一人之教导，直接关乎家庭、社会 ja乃至世界的未来。其中所寄的厚望，言犹在耳。那真正好为人师之人，势必自家百善，纲纪有序，方能做得公正无私，积极主动地育人才。可见，人师者非一般素凡。

这句诗以含蓄的方式表达了教育者应该具备的一种情感素养，即培养学生的同时，传递爱与关怀，让学生能够有所依附，得到真正的帮助与指引。

而诗句最后两句“为言为训，为事为善”，则表达了教书者应当言传身教，以善的行为图腾示范，引导学生以善为为人处世处世的原则。这两句诗句富有哲理，给人德育般的启示，充分彰显了作为教书者的高尚品质。

这句诗以平易的语言诉说“为人师”的理想，直接且真挚地表达了教育者愿意奉献自己，传播知识与思想的渴望。

“好为人师”这句诗，用词平实直白，不拘泥于华丽的辞藻，正中韵味。

亦可看到诗中“为文为字，为诗为词”，教书者应当尽心尽力培养学生的文学素养。作为教书者，不仅应懂得文化之精髓，更要具备对文学的热爱和理解。通过传授诗词之道，引领学子进入精神的花园，思想的殿堂。