人生几何——短歌行其二
平仄：平 平 平 平
拼音： jǐ hé rén shēng
【几何】何jǐhé(1)[howmuch;howmany]∶多少(用于反问)年几何矣。——《战国策·赵策》罗敷年几何。——《乐府诗集·陌上桑》所杀几何。——唐·李朝威《柳毅传》相去能几何。——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》价值几何。(2)[geometry]∶几何学简称典
【几何】犹若干，多少。《诗·小雅·巧言》：“为犹将多，尔居徒几何？”马瑞辰通释：“尔居徒几何，即言尔徒几何也。”《史记·白起王翦列传》：“於是始皇问李信：‘吾欲攻取荆，於将军度用几何人而足？’”《新唐书·李多祚传》：“﹝张柬之﹞乃从容谓曰：‘将军居北门几何？’曰：‘三十年矣。’”清刘献廷《广阳杂记》卷四：“小子费亦不貲矣！家私几何，乃如此胡为耶！”《老残游记》第三回：“高公又问：‘药金请教几何？’”郭小川《春歌》之二：“战斗的诗情能装千筐万箩，而我的笔墨呢，又有几何！”2.数学中的一门分科。详“几何学”。典
【人生】énshēng(1)[activityofalife]∶人一生中的活动(2)[humanlife;life]∶人从出生到死亡的整个过程人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》(3)[relationwithpeople]∶与人的关系生疏,不熟悉人生地疏
【人生】生；人类产生。《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”明刘基《医说赠马复初》：“天地闢而人生，蠢蠢焉；圣人出而后异於物。”2.指人的一生。《左传·襄公三十一年》：“人生几何，谁能无偷？朝不及夕，将安用树？”唐韩愈《合江亭》诗：“人生诚无几，事往悲岂那。”亦指人。毛泽东《采桑子·重阳》词：“人生易老天难老。岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。”3.人的生存和生活。《左传·成公二年》：“人生实难，其有不获死乎？”《后汉书·张霸传》：“人生一世，但当畏敬於人，若不善加己，直为受之。”唐杜甫《送殿中杨监赴蜀见相公
这句诗就像网红，怎么看都是花里胡哨的装逼句子。人生几何，听起来就不靠谱，好像想装深沉，不过根本没说什么有意义的东西，完全是浪费我们的时间。我呸！作者到底是在干嘛？放低姿态点行不行？别装!
如此简单而深远的诗句，展现人生之短暂与微小，令人深感酸楚。这句诗用抽象的几何概念描述人生，给人以冷静和享受生活的启示。它引起人们对生命的思考，使人感到现实与理想之间的张力，唤起我们对人生的珍惜，对未来的期待。
这句诗一开始就搞出一个很酷的名字，"人生几何"，听起来好像是个高大上的科学课题，一脸嫌弃，但其实啥也没说。有点让人困惑的感觉，像迷失在无人区，不知所措。这作者到底想表达啥呢，难道是人生就是个巨大的谜题，你永远都猜不透吗？
诗句虽短，却道出了人生之无常与不确定。它以抽象的几何概念勾勒出人生的复杂性，展现了一种纷繁而微妙的生活观。这句诗的用词简单明了，但却打动人心，给人以深远的启示。它让人不禁思考人生的意义，引起人们对自身与周围世界的思考与反思。
这句诗巧妙地运用了几何这一抽象的学科概念，投射到人生之中，使人产生了对人生意义的反思。它以简练的笔触勾勒出人生的曲折与坚定，给人一种厚重而深刻的感受。同时，它也暗示了人生而非几何之能回到起点的无常与无奈，令人深感沧桑与无奈。这种深刻的思考让人追思人生之无常与自由。
看看这句诗，我就觉得有人在装作很有学问的样子。人生几何，喂！你当我们都是菜鸟吗？就这样几个字，啥都没说清楚！明明没什么营养，还让人捧着一脸虚伪的笑容，我瞧不起这种装逼！真正有见地的人才不会蹭这种热度，你说是吗？
好滴，给你打扮点评真屌！"Pumaoqua"这首诗有点骚哈，大概就是说人生像几何学那样有规律有道理吧。首先，这句诗用了两个相似的词，增强了韵律感。顶多看几遍，嗯，感觉有点玩味，就是那种你不懂它，它不懂你的那种感觉。人生几何是说人生像几何学，是不是有点推理问题的味道嘞？这句诗让人眼前一亮，把人生跟几何有点高级绑定，太有想法了嘚瑟！还有啊，几何这个词听起来很高大上的样子咧，是不是透露出作者想追求一种高大上的生活态度啊？整首诗给我一种既深邃又艺术的感觉，诗人提出一个很深奥的论点。唉，真想瞅瞅这个诗人是谁，唐朝李
“人生几何”这句诗可谓是鲁迅笔下的经典之作。首先，它音律流畅，犹如琴弦轻拨，余音绕梁。再者，用词简练又富有哲理，将人生的复杂与几何的精确相融合，引发人们对生命的思考。诗中所描绘的意境如渺小的几何图形一样，勾勒出人们生命漫长又短暂、微小又伟大的矛盾与深情。此诗寓意丰富而深沉，使人不禁为之倾倒。
