谁知——满庭芳（木犀）
韵脚：上平五支
平仄：平 平
拼音： zhī|zhì 2
【知】1. 晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。 2. 使知道：通～。～照。 3. 学识，学问：～识，求～。无～。 4. 主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 5. 彼此了解：相～。～音。～近。 6. 彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。 | ◎ 古同“智”，智慧。
【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切，智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速，如矢之疾也。又《玉篇》識也，覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲，能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令，作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰：昔叔向適鄭，鬷蔑一言而善，執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《
【谁】1. 疑问人称代词：你是～？～何（ａ．哪一个人；ｂ．诘问，呵问）。～们。～人。～个。 2. 任何人，无论什么人：这件事～都不知道。
【谁】《五音集韻》是爲切《玉篇》是推切，音垂。《說文》何也。《玉篇》不知其名也。《易·同人》出門同人。又誰咎也。《詩·召南》誰其尸之，有齊季女。《左傳·隱元年》其誰曰不然。《老子·道德經》吾不知誰之子。《莊子·天運篇》子生，五月而能言，不至乎孩而始誰。《註》未至孩童，便知人之姓名爲誰。又《爾雅·釋訓》誰昔昔也。《詩·國風》誰昔然矣。《傳》猶言疇昔也。郭璞曰：誰，發語辭。又《正韻》誰何，詰問也。《前漢·賈誼傳》利兵而誰何。《師古註》問之爲誰也。又《前漢·五行志》大誰卒。《師古註》主問非常之人，云姓名是誰也。大誰，
看到这句诗，我突然感受到了作者的无奈和矛盾。人生啊，充满了不可预测的变化，充满了迷雾和未知，谁能真正知道未来呢？有的时候，我们无法掌握自己的命运，只能任由它摆弄。所以，哪怕是再有能力的人，也会在生活的艰难面前感到茫然和无能为力。这句诗真是道出了人生的艰难和无奈啊。
看了这句诗，我忍不住唏嘘不已。人生啊，真是充满了不确定性，我们常常以为自己可以预测未来，可以掌控一切的节奏，可是当真正发生了意外的时候，我们才会发现，原来什么都无法预测。有时候，我们过度自信的时候，一定会遭受到命运的惩罚，让我们知道自己并不是那么厉害。唉，生活啊，就是这么神秘又无奈！
语文老师：这句诗可以说是言简意赅了，用了最简单的三个字，却把人生百态都表现出来了！哭！！！
普通人：不得不说，这句诗可以说是汉语思维的巅峰之作了，三个字包含了千言万语，背后的文化底蕴需深入挖掘！太他妈浪费时间了，我还要去打游戏！
这句诗真是666，一开始还以为是什么deep的东西，没想到是说谁知呢。哈哈哈，就这吗？简直low爆了！直接让我想到那些整天摆出一副深沉样子的人，结果一问，他们也不过就是装b而已嘛。人家说的是什么重大哲理，谁知呢，啊哈哈哈哈哈，真是太搞笑了！
最后，诗中运用意象丰富多样，令人沉醉。“春去也，门前流水，流水逝去；游客归天外，门庭寂静。”流水与春同飞逝，揭示了岁月不停推进的生命之真相。与此同时，门前寂寞空荡，暗示了人生的孤独与世事的无情残酷。情景交融之际，令读者在这些与人世息息相关的景象中感慨万千。
其次，诗中的“洲”字，不仅是指一个小岛，更蕴含了作者的情感表达，曲折而多变。洲隐喻人生的苦辣与甜蜜，喻指人生中种种难题、挑战与考验。景象绵延跌宕起伏，犹如人生之波澜壮阔。经历中的酸甜苦辣会饱含在诗人的幽婉之言里。
诗人以“知”字以表达对人生无常的思考。生命既短暂又变幻，人难以预料未来，未测变化便是生活常态。种种无法预知之事，时而带来欢欣，时而令人慌乱，正如水流春逝，变幻莫测。诗人的逼真描绘与玄妙的寓意，引起人们对生命本质与意义的深刻思考。
