平仄:平 仄 平 平 平 仄 平
拼音: xué yún shuǐ shēng liú yín pǔ
【学】1. 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 2. 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。 3. 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。 4. 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
【学】《唐韻》胡覺切《集韻》《韻會》《正韻》轄覺切,音鷽。《說文》覺悟也,本作斆,篆作學。《增韻》受敎傳業曰學。朱子曰:學之爲言效也。《詩·周頌》日就月將,學有緝熙于光明。《書·說命》王人求多聞,時惟建事。學于古訓,乃有獲。《禮·學記》君子之於學也,藏焉,修焉,息焉,游焉,夫然故安其學而親其師,樂其友而信其道。又學校,庠序總名。《禮·王制》天子命之敎,然後爲學。小學在公宮南之左,大學在郊,天子曰辟雍,諸侯曰頖宮。又姓。見《姓苑》。又叶許旣切,音戲。《前漢·匡張孔馬敘傳》樂安裒裒,古之文學。叶下司,司音細。又叶後
【云】1. 说话,引文:人~亦~。子曰诗~。~~(如此,这样;引用文句或谈话时,表示结束或有所省略)。 2. 文言助词,句首句中句末都用:~谁之思?岁~暮矣,着记时也~。 3. 水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮:行~流水。~蒸霞蔚。 4. 指中国“云南省”:~腿(云南省出产的火腿)。
【云】《唐韻》《集韻》王分切《韻會》《正韻》于分切,音雲。《說文》山川氣也。象回轉形。後人加雨作雲,而以云爲云曰之云。《正字通》與曰音別義同。凡經史,曰通作云。又運也。《管子·戒篇》天不動,四時云下,而萬物化。《註》云:運動貌。又狎昵往復也。《詩·小雅》昏姻孔云。《朱傳》云:旋也。《左傳·襄二十九年》晉不鄰矣,其誰云之。《註》云:猶旋。旋歸之也。又語助。《詩·小雅》伊誰云憎。《史記·封禪書》秦文公獲若石云于倉北坂。又陸佃曰:云者,有應之言也。 《左傳·襄二十六年》子朱曰:朱也當御。三云:叔向不應。又云云:衆語也
【水】1. 一种无色、无臭、透明的液体:~稻。~滴石穿。~泄不通。 2. 河流:汉~。湘~。 3. 江河湖海的通称。~库。~利。~到渠成(喻条件成熟,事情就会顺利完成)。~可载舟。跋山涉~。依山傍~。 4. 液汁:~笔。墨~。 5. 指附加的费用或额外的收入:贴~。外~。肥~。 6. 指洗的次数:这衣服洗过两~了。 7. 姓。
【水】《唐韻》《正韻》式軌切《集韻》《韻會》數軌切,稅上聲。《說文》準也。北方之行,象衆水流,中有微陽之氣也。《徐鉉曰》衆屈爲水,至柔,能攻堅,故一其內也。《釋名》水,準也,準平物也。《白虎通》水位在北方。北方者,隂氣,在黃泉之下,任養萬物。水之爲言濡也。《書·洪範》五行,一曰水。《又》水曰潤下。《正義曰》天一生水,地六成之。五行之體,水最微,爲一。火漸著,爲二。木形實,爲三。金體固,爲四。土質大,爲五。《易·乾卦》水流濕。《說卦》坎爲水。《管子·水地篇》水者,地之血氣,如筋脉之通流者也。《淮南子·天文訓》積隂
【声】1. 物体振动时所产生的能引起听觉的波:~音。~带。 2. 消息,音讯:~息。不通~气。 3. 说出来让人知道,扬言,宣称:~明。~辩(公开辩白)。~泪俱下。~嘶力竭。 4. 名誉:名~。 5. 音乐歌舞:~伎(女乐,古代的歌姬舞女)。~色。
【声】《字彙》同。《正字通》俗聲字。(聲)〔古文〕殸《唐韻》《集韻》《韻會》書盈切《正韻》書征切,聖平聲。《說文》音也。《書·舜典》詩言志,歌永言,聲依永,律和聲。《傳》聲謂五聲,宮商角徵羽也。《禮·月令》仲夏之月,止聲色。《註》聲謂樂也。又凡響曰聲。《張載·正蒙》聲者,形氣相軋而成。兩氣者,谷響雷聲之類。兩形者,桴鼓叩擊之類。形軋氣,羽扇敲矢之類。氣軋形,人聲笙簧之類。皆物感之良能,人習而不察耳。《韻會》韻書平上去入爲四聲。又聲敎。《書·禹貢》東漸于海,西被于流沙,朔南曁聲敎,訖于四海。《左傳·文六年》樹之風
【流】1. 液体移动:~水。~汗。~血。~泪。~程。~泻。~质。~水不腐。汗~浃背。随波逐~(随着波浪起伏,跟着流水漂荡,喻没有主见,随着潮流走)。 2. 像水那样流动不定:~转(zhuǎn )。~通。~寇。~浪。~离。~散。~失。~沙。~露。~萤。 3. 传播:~言。~传。~芳。~弊。~毒。~行(xíng )。 4. 指江河的流水:河~。江~。溪~。激~。奔~。 5. 像水流的东西:气~。暖~。电~。 6. 向坏的方面转变:~于形式。 7. 旧时的刑罚,把犯人送到荒远的地方去:~放。~配。 8.
【流】〔古文〕《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》力求切,音留。《說文》水行也。《爾雅·釋言》流,覃也。《疏》謂水之流,必相延及。《詩·大雅》如川之流。又《爾雅·釋詁》流,擇也,求也。《詩·周南》左右流之。又下也。《詩·豳風》七月流火。又流漫無節制也。《禮·樂記》樂勝則流。又《書·禹貢》二百里流。《禮·王制》千里之外曰采,曰流。又放也。《書·舜典》流宥五。又視不端諦曰流。《左傳·成六年》鄭伯視流而行速。又走也。《戰國策》楚襄王流淹于城陽。《註》謂走而自匿。又《周禮·冬官·玉人註》鼻勺曰流,凡流皆爲龍口。又《前漢·食
【银浦】。唐李贺《天上谣》:“天河夜转漂迴星,银浦流云学水声。”王琦汇解:“银浦,即天河也。”明陈子龙《昆明池治水战歌》:“汉威不到刘郎怒,割石烧空翦银浦。”清钱泳《履园丛话·杂记下·琴心曲》:“银浦无声沉万籟,宾朋连襼邀情话。”典
这句诗真是太酷了,看着都觉得有点高深莫测,不知道作者是否是来自平行宇宙?或许“银浦”是银河系和长江的合体,形成了一个超级流控系统,水声就是他们的指令,全银河系都被他们统一管理了嘛~
这句诗的运用了象征手法,大胆地结合了大自然的元素和人类的情感,表达出了诗人独特的感悟。形容词的运用灵活多变,使得形象更加生动。诗中的韵律优美,让人读起来舒服极了。这句诗令人陶醉其中,具有抚慰心灵的作用。
这句诗让我想起了一条银河系的大瀑布流动的声音,有点神秘又让人着迷。银浦流云学水声就像是某种隐藏技能,难道是可以用来预测未来的?!真希望我们可以借着这句诗的魔力,学会倾听水的声音,也许我们就可以变成水族馆的VIP了!
这句诗在意境上也给人带来了一种宁静的感受。银浦流云仿佛是水墨画中的山水,让人产生一种远离尘嚣的舒适感。而学水声,则仿佛进入了一个神秘的世界,感受大自然的教诲。整句诗的意境深远,气质清澈,令人如沐春风。
这句诗好深奥啊!银浦流云学水声,感觉它隐藏着无尽的哲学和哲学中的迷思。它就像是一个虚幻的梦境,带你走进一个无限的世界。说不好是科技的迷幻还是诗词的神州。它让我感觉自己像个蜜糖粉色少女,唱着“杯中蛇影拍照片”。只能说,这就是艺术的力量吧!
这种有声有色的诗句,让我在享受韵律的同时,更深入地感受到了大自然的神奇和智慧。银浦的安宁让我感受到了大自然的恩赐,流云的行动带给我生命力的激荡,而学水声的意境更唤起了我向大自然学习的愿望。诗中的细腻描写,让人如闻其声,恰如身临其境。
不过不得不说,这句诗的意境真的太独特了,一下子将我们拉回到童年时代,听见大雨滴在房顶上,嗒嗒嗒的声音。虽然实际上银色的乌云根本发不出声音,但对于想象力无敌强的诗人来说,这也不是什么大问题嘛!
这诗句中雅致的韵律让人感到舒畅,音韵上的谐趣让整句诗流畅而动听。岁月如水,此句中独特的用词令人生出一种细腻而深沉的情感。银浦与流云相互呼应,寓意着人与自然的和谐共生。整句诗清新脱俗,让人联想到远离尘嚣的宁静景致。