平仄:平 仄 平 平 仄 平 平
拼音: zhèng shì nán ér dú shū shí
【正是】1.就是。南朝宋刘义庆《世说新语·品藻》:“桓曰:‘第一流復是谁?’刘曰:‘正是我辈耳!’”《二刻拍案惊奇》卷九:“前日分散之后,我问邻人,説是外婆家接去,想正是冯家了。”茅盾《子夜》十四:“仓皇中他看清了一个,正是张阿新。”2.恰是。唐温庭筠《杨柳枝》词之一:“正是玉人肠絶处,一渠春水赤栏桥。”金董解元《西厢记诸宫调》卷三:“今朝正是箇成婚日。”巴金《灭亡》第十八章:“正是黄昏时候,天色渐渐阴沉起来。”3.确实是。对客观存在的真实性表示肯定。元关汉卿《单刀会》第四折:“又不比九重龙凤闕,可正是千丈虎狼穴
【男】1. 阳性的人:~性。~人。~孩。~女平等。 2. 儿子:长(zhǎng )~。 3. 封建制度五等爵位的第五等:~爵。
【男】《集韻》《韻會》《正韻》那含切,音南。《說文》丈夫也。从田从力,言用力於田也。《白虎通》男,任也。任,功業也。《易·繫辭》乾道成男。又爵名。《禮·王制》公侯伯子男,凡五等。又姓。《史記·夏本紀》其後有男氏。又《韻補》叶尼心切,音寧。《詩·大雅》太娰嗣徽音,則百斯男。
【儿】1. 小孩子:婴~。~戏。 2. 年轻的人(多指青年男子):男~。~女情。 3. 儿子,男孩子:~子。生~育女。 4. 父母对儿女的统称,儿女对父母的自称。 5. 助詞:❶多用作名词后缀。❷用于形容词后。
【儿】《集韻》《韻會》而鄰切,音仁。《說文》人也。《玉篇》仁人也。孔子曰:人在下,故詰屈。《戴侗·六書故》人儿非二字,特因所合而變其勢。合於左者,若伯若仲。合於下者,若兒若見。《鄭樵·六書略》人象立人,儿象行人。又《集韻》居拜切,音戒。仁人也。(兒)〔古文〕《唐韻》汝移切《集韻》《韻會》《正韻》如支切,爾平聲。《說文》孺子也。象形。小兒頭囟未合。又《韻會》男曰兒,女曰嬰。又《韻會》兒,倪也。人之始,如木有端倪。又《倉頡篇》兒,嬬也。謂嬰兒嬬嬬然,幼弱之形也。又《韻會》姓也。漢有兒寬。又《唐韻》五稽切《集韻》《韻
【读书】úshū(1)[read]∶看着书本出声读或默读(2)[study]∶正式学习一个科目或课程她读书很用功
【读书】书籍;诵读书籍。《礼记·文王世子》:“秋学礼,执礼者詔之;冬读书,典书者詔之。”唐韩愈《感二鸟赋》序:“读书著文,自七岁至今,凡二十二年。”夏丏尊叶圣陶《文心》十四:“正是王先生的声音,原来王先生在读书哩。”2.核对入椁物件的单子。《礼记·杂记》:“荐马者哭踊,出乃包奠而读书。”孔颖达疏:“书,谓凡送亡者賵入椁之物书也。读之者,省録之也。”3.宣读盟辞。《穀梁传·僖公九年》:“葵丘之会,陈牲而不杀,读书加于牲上,壹明天子之禁。”4.上学;学习功课。郭沫若《我的童年》第一篇二:“我们的三叔祖、大伯父都是进了
【时】1. 一切事物不断发展变化所经历的过程:~间。~不我与。 2. 较长的时间:~代。古~。 3. 泛指一段时间:~光。~令。~分。 4. 现在的,当前的:当~。~下。~务。~宜。 5. 常常:~常。学而~习之。 6. 一年中的一季:~序。四~如春。 7. 旧时的记时单位,一昼夜十二分之一为一“时辰”,深夜十一点至次日凌晨一点为“子时”,中午十一点至一点为“午时”。 8. 现在的记时单位,一昼夜的二十四分之一:~钟。~差(chā)。 9. 某一时刻:按~上班。 10. 不定时,有时候:~而。
【时】〔古文〕旹《唐韻》《集韻》《韻會》市之切《正韻》辰之切,音蒔。《說文》四時也。《釋名》四時,四方各一時。時,期也,物之生死各應節期而至也。《書·堯典》敬授人時。《傳》敬記天時以授人也。《又》朞三百有六旬有六日,以閏月定四時成歲。《禮·孔子閒居》天有四時,春秋冬夏。《淮南子·天文訓》隂陽之專精爲四時。《又》三月而爲一時。又《韻會》辰也,十二時也。又《廣韻》是也。《書·堯典》黎民於變時雍。《傳》時,是也。《詩·大雅》曰止曰時,築室于兹。《朱傳》可以止于是,而築室矣。又《博雅》伺也。《論語》孔子時其亡也,而往拜
这句诗貌似也在说,男儿嘛,要立志读书啊!要有理想、有抱负。男儿踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫~(☆▽☆) 虽然读书累,但结果总是蛮不错嘛,( ̄y▽ ̄)╭ 好好读书,将来就拿书本砸别人的脸!(っ´ω`c)♡
兵饥,可下,君亲也,穷攻也,不果则守。读书者亦如此,便须鞠躬尽力,辅佐君主。不论身处何地,宜存大志,志存乎道,永久矣之境界。读书,守重实,养志怡情,愓愓若亡我,腾腾昱昱之意。读书者胸怀大志,志存高远,且倚天斩妖怪,可谓真男子汉也。
“正是男儿读书时,蓬蒿南野人”,此言妙不可言。男儿者,人之豪杰也。读书者当泽齐于广博,势必念古者多矣。南野者,人所罕行之地也。读书者亦当钻研于经史之书,为之细致,求一丝一毫的进境,至人忍饥耐饥,达五六日不食,亦不敢忘修业之事,可谓读书之志使之至矣。
读书只有标致文采,细密的具体情节。此诗所谓“读书”,实系读古。观其文字,文字不假修饰,言如其意,风华绝代,情之所至,思之所集,无有遗漏可见,实乃文人境界。诗中用词简练,字字皆有深思熟虑,丰富的内涵使人心生赞叹。读此句,使人感受到读书的浩然正气。
“正是男儿读书时,蓬蒿南野人”,这诗用“蓬蒿南野人”形容读书者,表达了读书者虽然处境艰苦,但心怀壮志,志存高远之宏图。取材奇特新鲜,以偏托全,在形象的雕琢上极富创意。志士爱读书,读书可一夜兴,能尽人生之责任,养己博物,延志靡懈,实为读书者崇高的追求。
正是男儿读书时,蓬蒿南野人。此句气势恢弘,描绘出读书之时男儿的豪情壮志。以“正是男儿”自觉自励,显示出男子汉的担当精神。用“蓬蒿南野人”形容读书者,显得低调而朴实,又表达了读书者的志向高远,追求真理的决心。这句诗独特的视角和雄浑的气势,恰到好处地展示了男儿读书时的情怀。
唔,这句诗似乎在夸男儿们读书时的样子很有情调呢!(灬º‿º灬)♡ 咱就来想象一下,才子们披着长发,盘膝坐在窗边,斜倚着雕花椅子,一页页翻书,万籁无声~(◕ᴗ◕✿)✧ 看上去是不是有点仙气啊!
原来这句诗是在说男儿们读书时“意坚志鍊”,那真是太深奥了啊!ヽ( ̄▽ ̄)ノ 这里的“鍊”,估计是指淬炼品德和增强意志力的意思吧?小伙子们,读书修炼哦,变成超级赛亚人!(๑•̀ㅂ•́)و✧