韵脚:上二十九篠
平仄:平 平
拼音: liǎo|le ān pái
【了】1. 明白,知道:明~。一目~然。 2. 完结,结束:完~。~结。 3. 在动词后,与“不”、“得”连用,表示可能或不可能:看不~。办得~。 4. 与“得”、“不得”前后连用,表示异乎寻常或情况严重:那还~得! | 1. 放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成:写完~。 2. 助词,用在句子末尾或句中停顿的地方,表示变化,表示出现新的情况:刮风~。
【了】《唐韻》盧鳥切《集韻》《韻會》郞鳥切《正韻》盧皎切,聊上聲。《增韻》決也。《廣韻》慧也,曉解也。《後漢·孔融傳》融年十二聰慧。煒曰:小而了了,大未必奇。又《宋書·戴法興傳》彭城王覓一了了令史,得法興使爲之。又訖也,畢也。《晉書·傅毅傳》天下大器,非可稍了,而相觀每事欲了,生子癡了官事,官事未易了也。《杜甫詩》岱宗夫如何。齊魯靑未了。又《揚子·方言》了,快也。秦曰了。又秦吉了,鳥名。《仇池筆記注》似鸚鵡,腦有肉冠,能言笑。
【安排】ái[arrange;fixup]安置处理把事情安排好领导的安排,我坚决服从◎安排ānpái[arrangement;layout;format]事先规定的程序
【安排】的变化。《庄子·大宗师》:“造适不及笑,献笑不及排,安排而去化,乃入於寥天一。”郭象注:“安於推移而与化俱去,故乃入於寂寥而与天为一也。”宋王安石《和微之登高斋》:“餘年无欢易感激,亦愧庄叟能安排。”2.谓施以心思人力。与纯任自然、不加干预相对而言。宋周煇《清波杂志》卷九:“积从胡瑗学,一见异待之,尝延食中堂,二女子侍立,将退,积问曰:‘门人或问见侍女否,何以答之?’瑗曰:‘莫安排。’积闻此言省悟,所学顿进。”宋陆游《兀坐久散步野舍》诗:“先师有遗训,万事忌安排。”清钱谦益《病榻消寒杂咏》之二七:“由来造
安排了这句诗真是骚啊!阔以看出老铁对生活的审美魅力如何捕捉,有点意境也有点文艺,骚到爆炸。就仿佛是在看一场电影,剧情一波三折,一发不可收拾。安排了这句诗,就是要让小伙伴们开启一次脑洞大门,让他们也能感受到这种文学迷幻。佩服过分,安排了这句诗堪称史诗级的存在!
这句“安排了”见于简约而不失内涵之中。寥寥数字之间,透出了作者对于平淡生活的独具匠心的领悟。一种简练而思辨的意蕴迅速在读者心底勾勒而成,平凡之中蕴藏着治愈与安抚。新颖的表达方式,空间与时间的巧妙沟通,使得读者可在虚与实之间,纵览人类生存于世的哲学思考。
此诗以充沛的感情赋予了安排更为丰富的内涵。在现实折磨下,安排展现出它的神奇力量,一方面可以使人们摆脱寂寞和无聊,另一方面也是心灵的安慰和抚慰。安排是重新审视现实,改变现实的机会和希望。
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这句“安排了”字句微妙之处在于平淡中见真。其委婉的表达方式使读者引发联想,诗意深藏。诗人巧妙地运用了双音节的字词,将读者的目光吸引至诗句之中。此句中的“安排”一词宛如鱼儿嬉戏于清潭,悄然吐翠,纵向流动的音律让人回味无穷。一种宁静而飘逸的氛围在心头萦绕,让读者沐浴于其中。
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“我略作停顿,脸上泛起微笑。”此处佳用了重复手法,使此句与上一句前半部分对比,既透露出自嘲之情,又表达了作者对人生安排的满意和喜悦。微笑在此承载了安排的期望,也隐含了内心的欢乐。通过这样巧妙的表达,作者向读者传达出一种情感共鸣,唤起人们对于生活中安排的重视。