韵脚:下平十八尤
平仄:平 平 仄 平 平
拼音: yóu bǐng zhú hé bù
【游】1. 人或动物在水里行动:~泳。~水。 2. 不固定:~资。~走。~牧。~行。~学(古指离开本乡到外地或外国求学)。~击。~弋。~离。~子(离家久居外乡的人)。 3. 河流的一段:上~。中~。下~。 4. 交往,来往:交~。 5. 从容地行走:周~。~历。~逛。~兴(xìng)。~记。~说(shuō)。~山玩水。 6. 姓。
【游】〔古文〕汓《唐韻》以周切《集韻》《韻會》夷周切,音猷。水名。《水經注》淮水於淮浦縣枝分,北爲游水。又浮行也。《爾雅·釋水》順流而下曰遡游。《詩·秦風》遡游從之。又《周禮·天官》閽人,王宮每門四人,囿游亦如之。《註》游,離宮也。又《管子·首憲篇》分理以爲十游,游爲之宗。又《尚書·考靈曜》地有四游,常動而人不知。又玩物適情之意。《禮·少儀》士依於德,游於藝。又閒曠也。《禮·王制》無游民。又自適貌。《詩·小雅》愼爾優游。又枝葉扶疏貌。《詩·鄭風》隰有游龍。《傳》龍紅草也。《箋》游,猶放縱也。言紅草放縱枝葉于隰中
【秉烛】谓持烛以照明。唐孟浩然《春初汉中漾舟》诗:“良会难再逢,日入须秉烛。”宋梅尧臣《送道损司门》诗:“朝看不足暮秉烛,何暇更寻桃与杏。”《三国演义》第七七回:“起坐内室,秉烛看书。”《红楼梦》第一一四回:“丫头秉烛伺候。”
【何不】◎何不hébù[whynot]为什么不——用反问语气,表示应该或可以你何不大胆试一试
【何不】犹言为什么不。表示反问。《诗·唐风·山有枢》:“子有酒食,何不日鼓瑟?且以喜乐,且以永日。”《孟子·尽心上》:“道则高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也,何不使彼为可几及而日孳孳也?”《晋书·惠帝纪》:“及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:‘何不食肉糜?’”《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》:“王奉忽起一个不良之心,想道:‘……何不把琼英、琼真暗地兑转,谁人知道?’”周立波《山乡巨变》上一:“你有算八字的钱,何不给我打酒吃?”
冷静点说,这句诗的用意是让你去开发自己的潜力,别等待别人点燃你的生活,自己秉烛前进!所以,看完这句诗之后,请大家先准备好蜡烛和灭火器再睁开眼睛说不定会有惊喜喔~
《何不秉烛游》这句诗真是让人思考人生啊!首先,这明明是让你拿着蜡烛去玩的,你非要想深沉到心灵上去,不会摔倒吗??是不是在等着糟心窝子上演呢?
从“海日生残夜,江春入旧年”中可看出诗人用非凡的以描述自然界的美。海日生残夜,生辉于黑夜中的晨曦,江春入旧年,江水随着春的脚步穿越时空。这样人工地描绘出时间与空间的错综复杂,使得整个意境通透明朗,散发出活力与生命的脉动。展现出作者敏锐的观察力与对于生命的热爱。
在“役人争旅舸”一句中,诗人通过这样的比喻,抒发了对于官僚主义以及繁琐事务的嫌弃与不满。役人指的是官员,争旅舸则表达了各个官员为了争名逐利,忙于闲事,不思进取的状态。这样非常生动的表达,使得诗意更加地鲜活。通过对现实的反思,诗人呼唤都市生活中的清静自乐之美。
3. “何不秉烛游”这句诗中的“秉烛”真是太有戏剧效果了!这个词好像来自古装武侠剧,展现了主人公在黑暗中搏斗的燃烧情热。如果是我,我可能会说:“何不秉电筒玩?”现代科技当然更高级啦!( ̄▽ ̄)
诗中所描绘的A“海日生残夜,江春入旧年”所表现的是作者对于时间与空间所感叹的情感。诗人把大自然的变动,也借以冲击到人类的内心,使得人们对自己的珍惜与问题的追问。江春入旧年,表达出日新月异的变化,时光沧桑,充满了历史感。这样的描述给人以深思,也表达了诗人对于现实嘈杂生活状态的拒绝。
当然,也有人认为这是在倡导一种内心照明的境界。意思是说,人们就像黑暗中的行人,拿着蜡烛去探索自己的内心,找到人生的方向。嗯,Protip!如果你在黑暗中探索前一定要照亮自己,不然可能会碰到油门不远车www
何不秉烛游,这句诗描绘了一个闲适而愉悦的行走情景。诗人恣意挥洒,将夜晚中的烛光与游走相结合,充分展现了文人雅士的宜居心境。这种场景虽简约,却有一种微妙的谐和之美。