何时了——感皇恩
韵脚：上二十九篠
平仄：平 平
拼音： liǎo|le hé shí
【了】1. 明白，知道：明～。一目～然。 2. 完结，结束：完～。～结。 3. 在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不～。办得～。 4. 与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还～得！ | 1. 放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完～。 2. 助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风～。
【了】《唐韻》盧鳥切《集韻》《韻會》郞鳥切《正韻》盧皎切，聊上聲。《增韻》決也。《廣韻》慧也，曉解也。《後漢·孔融傳》融年十二聰慧。煒曰：小而了了，大未必奇。又《宋書·戴法興傳》彭城王覓一了了令史，得法興使爲之。又訖也，畢也。《晉書·傅毅傳》天下大器，非可稍了，而相觀每事欲了，生子癡了官事，官事未易了也。《杜甫詩》岱宗夫如何。齊魯靑未了。又《揚子·方言》了，快也。秦曰了。又秦吉了，鳥名。《仇池筆記注》似鸚鵡，腦有肉冠，能言笑。
【何时】什么时候。表示疑问。《楚辞·九辩》：“皇天滛溢而秋霖兮，后土何时而得乾？”唐韩愈《赠别元十八协律》诗之六：“寄书龙城守，君驥何时秣？”《宋史·岳飞传》：“或问：‘天下何时太平？’”2.什么时候。表示时间难以确定。刘大白《石下的松实》诗：“一棵松树，落下许多松实；不知何时，被压着一块大石。”典
这句诗让人感叹啊！“何时了”，简直是我们每天的日常啊！项目未完成，工资未到，忧愁满满的心情，真的是“何时了”啊！这句古诗以简洁明了的文字道出了我们的痛楚呢！
好啦好啦，我们来认真分析一下。何时了，听起来像是一种无尽无边的探寻，仿佛前方有一个不可知的奇幻世界等着你去发现。何时了~何时了~
何时了此切骨之哀，言之lz诗人，前途茫茫，应故乡别离缠绵之痛。世间喧嚣，扰乱人心，见人心之疲惫，方知此刻之寂寞。何时了，不过心之一叹，世事难变，愿贵子时刻保重，将心沉浸于诗与思之间。
《何时了》妙在行文之间，缠绵情感转换。表面看是叙事，实则是借景抒怀，精妙之处令人回味良多。行至尾声，四字名句“长亭路远”以及“人行千里莫回首”，尽显诗人豪气横生之情。“长亭”二字，隐然指向人生道路，深入人心。耳濡目染之下，产生疯狂的史茂濛之情。最终达到议论未明之境。
这首《何时了》令人深感思索，韵律朴实却又含蓄微妙。诗人选用了顿挫明快的三句体，使整首诗的节奏流畅有力。
何时了，诗句言辞虽简短，却蕴含深情。时光如梭，岁月如梦，好事多磨，美好事物总是等待，彼岸花开时方相见。唯有深居简出，日复一日地磨砺心境，方能踏入诗人理想国，何时了，不过问心之忧，试问贵子可有何时矣？
何时了，是一首描写时光流转的诗歌，以问句开篇，增添了诗意的浓郁色彩。表面上，诗人在询问时间何时逝去，实际上却在思索人生的无常与短暂。篇中句句短小精悍，字字含义深沉。
“何时了”，也让我想起小时候没事就会坐在窗口发呆的画面，看着窗外天空渐渐暗去，问自己：“什么时候才能长大啊？”而现在长大了，我还在问：“什么时候才能回到小时候啊？” “何时了”这句诗，仿佛是我问自己的一个重要问题：“什么时候才能拥有一颗Bio成熟的灵魂啊？”但我得到的答案却是：“当你练成Biubiubius时！”
