韵脚:入十七薛
平仄:平 平 平 仄 仄
拼音: xuě sì|shì lái jīng tāo
【雪】1. 天空中飘落的白色结晶体,多为六角形,是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成:~花。~山。~中送炭(喻在别人遇到困难时及时给予帮助)。 2. 洗去,除去:报仇~恨。为国~耻。平反昭~。 3. 擦拭:“晏子独笑于旁,公~涕而顾晏子”。 4. 姓。 汉
【雪】《唐韻》《集韻》相絕切《韻會》《正韻》蘇絕切,音。《說文》本作。凝雨。《元命包》隂凝爲雪。《釋名》雪,綏也。水下遇寒氣而凝,綏綏然下也。《埤雅》雪六出而成華,言凡草木華五出,雪華獨六出,隂之成數也。《詩·邶風》雨雪其雱。又《廣韻》除也。《韻會》洗也。《莊子·知北遊》澡雪而精神。《戰國策》得賢士與共國,以雪先王之恥,孤之願也。又《廣韻》拭也。《家語》以黍雪桃。《史記·酈食其傳》沛公遽雪足杖矛,曰:延客入。又小雪、大雪,節名。見《後漢·律曆志》。又山名。《後漢·明帝紀註》天山卽祈連山。一名雪山。又陽春白雪,古
【似】1. 相类,像:相(xiāng )~。类~。~是而非。 2. 好像,表示不确定:~乎。~应如此。 3. 表示比较,有超过的意思:一个高~一个。 | ◎ 〔~的〕跟某种情况或事物相似,如“他乐得什么~~”。亦作“是的”(“的”均读轻声)。
【似】〔古文〕《唐韻》詳里切《集韻》《韻會》象齒切《正韻》詳子切,音巳。肖也。《爾雅·釋草》綸似綸,組似組,東海有之。帛似帛,布似布,華山有之。《疏》以其所似,名其草也。又嗣也。《詩·周頌》以似以續。又况也,奉也。《賈島詩》今日把似君,誰有不平事。又《正韻》相吏切,音寺。義同。又《韻補》叶養里切,音以。《詩·大雅》無曰余小子,召公是似。叶下祉。《賈誼·旱雲賦》運淸濁之澒洞兮,正重沓而起。嵬隆崇以崔巍兮,時彷彿而有似。
【来】1. 由另一方面到这一方面,与“往”、“去”相对:~回。~往。过~。归~。~鸿去燕(喻来回迁徙,不能在一地常住;亦喻书信来往)。 2. 从过去到现在:从~。向~。 3. 现在以后,未到的时间:~年。将~。~日方长。 4. 用在数词或数量词后面,表示约略估计:二百~头猪。 5. 做某个动作:胡~。 6. 用在动词前,表示要做某事:大家~动脑筋。 7. 用在动词后,表示做过(一般均可用“来着”):昨天他哭~。 8. 用在动词后,表示动作的趋向:上~。 9. 表示发生:暴风雨~了。 10. 在
【来】〔古文〕徠《廣韻》落哀切《集韻》《韻會》《正韻》郞才切,賴平聲。至也,還也,及也。《禮·曲禮》禮尚往來。往而不來,非禮也。來而不往,亦非禮也。又《公羊傳·隱五年》公觀魚於棠,登來之也。《註》登讀爲得,齊人謂求得爲登來。又玄孫之子曰來孫。又麥名。《詩·周頌》貽我來牟。《前漢·劉向傳》作飴我釐麰。亦作。又呼也。《周禮·春官》大祝來瞽令臯舞。又姓。又《集韻》洛代切,音賚。撫其至日來。《孟子》放勳曰:勞之來之。又叶鄰奚切,音離。《詩·邶風》莫往莫來,悠悠我思。《素問》恬澹虛無,眞氣從之。精神守內,病安從來。又叶郞
【惊涛】◎惊涛jīngtāo[greatwave]令人惊恐的波涛惊涛拍岸。——宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
【惊涛】震摄人心的波涛。三国魏曹丕《沧海赋》:“惊涛暴骇,腾踊澎湃。”唐杨师道《奉和圣制春日望海》:“落日惊涛上,浮天骇浪长。”清曹寅《虎丘僧轩坐雨迟培山未至漫成》诗:“东巖磵壑凭临高,风雨横絶悬惊涛。”
这一句诗字面简洁,但蕴含的意象深远。鲁迅运用“惊涛来似雪”这样的形象化描写,借以突显自然界的力量和震撼人心的景观,使人心生敬畏之情。这种冷峻而壮观的意境,既令人肃然起敬,又令人感到内心的震撼与惊讶。
惊涛来似雪中的“似”字使用得当,不仅点出了海浪和雪之间的相似,更透露出一种融合的美感。雪与水相结合,彰显了大自然的无穷魅力,使人感受到与自然共鸣的情感。
《惊涛来似雪》一句妙在表现力,令人心绪激荡。韵律上,以“涛”和“似雪”相呼应,形成了一种雄浑的节奏感。用词上,描绘大海的奔腾如同“惊涛”,展现出浩渺无垠的景象。意境上,以雪来喻海浪涌动,既表达了海的博大与壮美,又在读者心中勾勒出一幅寒冷而威严的画面。
这句诗描述了汹涌的海浪像雪花一样翻涌而来,给人带来强烈的视觉冲击和惊艳之感。诗人运用了形象饱满的描述手法,将海浪与雪花相比,巧妙地表达出海浪的雄浑和壮美。
念及惊涛来,不觉心宛如。洗尽湖海意,犹如涤尘车。宏图如江月,瑞雪寻船徒。波涛无终极,看海甚无幽。
海浪如同银白色的雪花飘向岸边,呈现出宛如大自然的力量和威严。这种意象的创建是具有张力和震撼力的。无形的海洋力量被赋予了形象的雪花形态,带来了一种宇宙法则的感觉。
“惊涛来似雪”这一形象的表现手法别具匠心。以雪来喻海的波澜壮阔,恰好反衬出了海的宏伟与威严。这样的比喻不仅突出了诗意,也通过比较展示了艺术的独特性。同时,寓意也不言而喻:即使最柔和的雪花,也能变成最汹涌的海浪,传递了势不可挡的力量和大自然的雄伟。
“惊涛来似雪”通过对海浪与雪之间的类比,使两者在视觉形象上产生了交融。这种意象的创建既诗情画意,又充满了天人合一的哲理。同时,这句诗也给人一种宏大而壮美的感觉,使人对大自然的力量和美感产生了更深一层的体味。