韵脚:下平一先
平仄:平 平 平 平
拼音: jīn xī hé|hē|hè nián
【今夕】;当晚。晋左思《蜀都赋》:“乐饮今夕,一醉累月。”唐韩愈《玩月喜张十八员外以王六秘书至》诗:“况当今夕圆,又以嘉客随。”郭沫若《落叶》:“风雨潇潇着的今夕。”汉
【何】1. 疑问代词(a.什么,如“~人?”b.为什么,如“~必如此?”c.哪样,怎样,如“~不?”“~如?”d.哪里,如“~往?”e.发表反问,如“~乐而不为?”)。 2. 副词,多么:~其壮哉! 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”,谴责。 | ◎ 古同“荷”,担。
【何】《唐韻》胡歌切《集韻》《韻會》《正韻》寒歌切,賀平聲。曷也,奚也,孰也,詰詞也。《書·臯陶謨》禹曰何。《詩·小雅》夜如何其。又誰何。猶言莫敢如何也。《賈誼·過秦論》利兵而誰何。又未多時曰無何,亦曰無幾何。《史記·曹參傳》居無何,使者果召參。又《前漢·袁盎傳》南方濕,君能日飮,無何,可免禍也。《註》無何,言更無餘事也。又《南史·西域傳》西域呼帽爲突何。又《古今樂錄》羊無夷伊那何,皆曲調之遺聲。又國名。《隋書》西域有何國。又姓。又娙何,漢女官名,秩比二千石。又《集韻》《正韻》下可切,賀上聲。同荷。儋也,負也。
【年】1. 地球绕太阳一周的时间:一~。三~五载。 2. 每年的:~会。~鉴。~利。~薪。 3. 一年的开始:~节。新~。 4. 有关年节的(用品):~画。~礼。~货。 5. 时期,时代:近~。~华。~号(a.帝王用的纪年名称;b.公元纪年名称)。~限。~深日久。 6. 收成:~成。~景。~谨。荒~。 7. 岁数:~纪。~事(岁数)。~高。~轮。 8. 人一生所经年岁的分期:幼~。童~。青~。壮~。中~。老~。 9. 科举时代同年考中者的互称:~兄。~谊(同年登科的关系)。 10. 姓。
【年】漢典考證:〔又叶禰因切,音民。〕 謹按禰因切非民字之音。謹照音義民改紉。考證:〔又叶禰因切,音民。〕 謹按禰因切非民字之音。謹照音義民改紉。
作为现代文的点评者,我们在面对“今夕何年”这句诗时,应当从诗歌的情感内核和艺术形式两方面加以理解、解读,以此更好地品味古人的审美追求与智慧体悟。
“今夕何年" 为简洁句型,诗人在一句中展示了浩渺长河中的喜怒哀乐,使读者在简洁的文字中感受到万般情感。这句诗表达了作者面对时间的微弱和渺小,同时也蕴含了对未来的憧憬和对过去的留恋。
今夕何年,其实是一句充满哲思的诗句。此诗以问句开篇,隐喻着作者对于时间的思考和深思。
今夕何年,这句简洁而富有哲思的诗句,以朴素的文字,表达了作者撕心裂肺的思乡之情。每当夜深人静,催人思家。虽不同于唐代的广阔时空,但时至今日,仍有无数离乡背井、漂泊他乡的人们,不论华夏山河海角何方的苦思切想,皆可读悟其中无尽的思乡之意。
这句诗的韵律平稳,字词简单却富有音乐美。用“今夕何年”这样的问句,作者给读者留下了太多的想象空间。在后续的句子中,读者不禁开始思考,这个夜晚是何年何月?主人公又是谁?
今夕何年之问,乃是对人生的一个深刻追问。诗人巧妙地运用了问句的句式,饱含着对于岁月易逝的思考,自古以来,多少英雄好汉,多少志士仁人,如流星般的闪光一现便消失无踪。
今夕何年?这句诗不禁让我想起当我在熬夜刷剧的时候突然掉进了某些番剧的时空领域一样!当你看到这句诗的时候,不妨试试也模仿一下诗人的思路,把时间的概念转变成番剧剧情的时间线索,你一定会发现,真的很刺激!
而今夕何年,方知光阴之短暂,人生之脆弱。在这个繁忙喧嚣的世界里,时光飞速流转,我们往往会感到岁月匆匆,对于时间的流逝,我们总是无能为力,也无从控制。