平仄:平 平 仄 仄 仄 平 平
拼音: shān guāng wù tài nòng|lòng chūn huī
【山光】山的景色。南朝梁沉约《泛永康江》诗:“山光浮水至,春色犯寒来。”唐岑参《郡斋平望江山》诗:“山光围一郡,江月照千家。”
【物态】◎物态wùtài[stateofmatter]物质存在的三种基本物理状态(固态、液态和气态)
【物态】1.物的形态、表象。清王夫之《薑斋诗话》卷一:“然得物态,未得物理。”2.景物。唐张旭《山行留客》诗:“山光物态弄春辉,莫为轻阴便拟归。”宋王禹偁《崆峒山问道赋》:“国风穆若,克清寿域之中;物态熙然,尽到春臺之下。”清汪懋麟《题画再赠武仕》诗:“物态看流水,秋声在远林。”3.犹世态。五代王定保《唐摭言·两监》:“尔后物态浇漓,稔於世禄,以京兆为荣美,同华为利市,莫不去实务华,弃本逐末。”明宋濂《送叶别乘之官通州诗序》:“物态民情,无不能周知。”明睡乡居士《<二刻拍案惊奇>序》:“今举物态人情,恣其点染,而
【弄】1. 玩耍,把玩:摆~。玩~。~臣(帝王所亲近狎昵的臣子)。~潮儿。戏~。~瓦(“瓦”是原始的纺锤,古代把它给女孩子玩,意为生女儿)。~璋(“璋”是一种玉器,古代把它给男孩子玩。意为生儿子)。 2. 做,干:~假成真。~明白。 3. 设法取得:~点钱花。 4. 搅扰:这事~得人心惶惶。 5. 耍,炫耀:搔首~姿。 6. 不正当地使用:~权。~手段。捉~。 7. 奏乐或乐曲的一段、一章:~琴。梅花三~。 8. 古代百戏乐舞中指扮演角色或表演节目。 | ◎ 方言,小巷,胡同:~堂。里~。
【弄】《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》盧貢切,籠去聲。《爾雅·釋言》玩也。《疏》謂玩好也。《詩·小雅》載弄之璋。《前漢·趙堯傳》高祖持御史大夫印弄之。又戲也。《左傳·僖九年》夷吾弱不好弄。《註》弄,戲也。《前漢·昭帝紀》上耕於鉤盾弄田。《註》師古曰:弄田,謂宴游之田。又《韻會》侮也。《前漢·東方朔傳》自公卿在位,朔皆敖弄,無所爲屈。又樂曲曰弄。《晉書·桓伊傳》王徽之泊舟靑溪側,令人謂伊曰:聞君善吹笛,試爲我一奏。伊便下車,踞胡牀,爲作三調。弄畢。便上車去。《南史·隱逸傳》宗少文善琴,古有金石弄,惟少文傳焉。《嵆
【春晖】nhui[springscenery;springsun]春光,春阳。比喻母爱鸟啼浑似惜春晖。——戴叔伦《过柳溪道院》谁言寸草心,报得三春晖。——孟效《游子吟》
【春晖】光。《太平御览》卷九九二引晋傅咸《款冬冬赋》:“华艷春暉,既丽且姝。”宋司马光《陪诸君北园乐饮》诗:“花卉正浓风日好,今年已不负春暉。”郭沫若《长春集·喜雪》:“晨曦含笑春暉暖,大地欢呼蟊贼消。”2.喻慈母之恩。语出唐孟郊《游子吟》:“谁言寸草心,报得三春暉?”明朱鼎《玉镜台记·寄家书》:“念我曹,还待要报答春暉,克全子道。”3.指慈母。清方文《述哀》诗:“春暉不肯待,风木嗟何及。”
总之,这句诗用简练的语言和生动的意象,给我们展示了春天最美丽的一面。它像一道曙光,照亮着我们的心灵,让我们感受到春天的美好和希望。无论是文字还是画作,这句诗都能带给我们无限的想象力和愉悦感。希望我们每个人都能在春天中,拥抱山光物态弄春晖的美丽!
在用词上,作者巧妙地运用了“山光”、“物态”、“弄”、“春晖”等词语,形象地表达出山间春光的美丽和活力。
这句诗还融合了对山光和物态的精妙描绘,山光仿佛就是春天的化身,它们散发的温暖和亮丽,照亮了整个大自然。而物态则让我们想到了万物在春天中的变幻无穷,仿佛一切都在重获新生。这句诗简简单单的八个字,却蕴含了丰富的意味,唤起了人们对春天的美好期待。
《山光物态弄春晖》这句诗,可谓是美不胜收啊!山光物态弄春晖,简直就是让山峦、河流们在春天也开始变得光彩照人了嘛!简直就像是一位神奇的山峰化妆师,给大自然画上了一抹暖暖的春日妆容!这诗句仿佛将美好的春光注入了我们的心田,让我们都能感受到春天的暖意和生机盎然的气息。
这句诗运用了独特的意象描写山光,让人仿佛能够看到眼前的山势和光芒。而且“春晖”这个词更是给人带来了一种温暖、明亮的感觉。整句话充满了生机和活力,真是一首让人忍不住想要去体验的诗歌。
意境上,这句诗让人感受到春天的阳光穿过山岭的缝隙,照射在大地之上的瞬间变幻,给人一种生机勃勃的感觉。
或许我们可以将这句诗用在描述一位身穿花纹衣服的小仙女,她站在山巅上,微笑着向我们飞来,带着一抹春光的魔法。山光在她身上反射,物态随着她的舞动而改变,弄得整个春天都显得充满活力。
山光物态弄春晖,这句诗通过描绘山间的光影变幻,展示出春天的明媚景色。