数声鶗鴂——柳梢青
平仄：仄 平
拼音： shù|shǔ|shuò shēng tí jué
【数】1. 表示、划分或计算出来的量：～目。～量。～词。～论（数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律）。～控。 2. 几，几个：～人。～日。 3. 技艺，学术：“今夫弈之为～，小～也”。 4. 命运，天命：天～。气～。 | 1. 一个一个地计算：不可胜～。～九。 2. 比较起来突出：～得着。 3. 责备，列举过错：～落。 4. 谈论，述说：～说。～典忘祖（喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知）。 | ◎ 屡次：～见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。
【数】《廣韻》所矩切《集韻》爽主切，音籔。《說文》計也。《易·說卦》數往者順。《詩·小雅》心焉數之。《禮·曲禮》問國君之富，數地以對。又《博雅》責也。《左傳·昭二年》使吏數之。《註》責數其罪。又《集韻》阻切，音所。義同。又《廣韻》色句切《集韻》《韻會》《正韻》雙遇切，音捒。算數也。《羣經音辨》計之有多少曰數。《類篇》枚也。《易·節卦》君子以制數度議德行。《疏》數度，謂尊禮命之多少。又《繫辭》極數知來之謂占。《疏》蓍策之數。《書·大禹謨》天之曆數在汝躬。《疏》天之曆運之數。《周禮·天官·小宰》掌官常以治數。《註》
【声】1. 物体振动时所产生的能引起听觉的波：～音。～带。 2. 消息，音讯：～息。不通～气。 3. 说出来让人知道，扬言，宣称：～明。～辩（公开辩白）。～泪俱下。～嘶力竭。 4. 名誉：名～。 5. 音乐歌舞：～伎（女乐，古代的歌姬舞女）。～色。
【声】《字彙》同。《正字通》俗聲字。（聲）〔古文〕殸《唐韻》《集韻》《韻會》書盈切《正韻》書征切，聖平聲。《說文》音也。《書·舜典》詩言志，歌永言，聲依永，律和聲。《傳》聲謂五聲，宮商角徵羽也。《禮·月令》仲夏之月，止聲色。《註》聲謂樂也。又凡響曰聲。《張載·正蒙》聲者，形氣相軋而成。兩氣者，谷響雷聲之類。兩形者，桴鼓叩擊之類。形軋氣，羽扇敲矢之類。氣軋形，人聲笙簧之類。皆物感之良能，人習而不察耳。《韻會》韻書平上去入爲四聲。又聲敎。《書·禹貢》東漸于海，西被于流沙，朔南曁聲敎，訖于四海。《左傳·文六年》樹之風
【鶗鴂】亦作“鶗鴃”。即杜鹃鸟。《文选·张衡＜思玄赋＞》：“恃己知而华予兮，鶗鴂鸣而不芳。”李善注：“《临海异物志》曰：鶗‘鴂，一名杜鹃，至三月鸣，昼夜不止，夏末乃止。’”唐白居易《东南行一百韵寄通州元九侍御等》：“残芳悲鶗鴂，暮节感茱萸。”清纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》：“鶗鴃惊秋不住啼，章臺回首柳萋萋。”清秋瑾《满江红·鹃》词：“鶗鴃声哀，恨此际芳菲都歇。”
春天到来时，数声鶗鴂啼啭，宛如天籁，使人心醉神迷。韵律婉转，仿佛鸟儿在林间悠扬高歌。用词清新，如同蓬勃的春花绽放。意境如画，勾勒出一幅生机盎然的春日景象。
这句诗的韵律非常和谐，每个字母都有着自己的音律。无论是读出声音还是在心里默念，都能感受到诗歌的节奏感。韵律的优美使整首诗更加生动有趣，引发读者内心的共鸣。
《数声鶗鴂》这句诗以古体诗的形式呈现，韵律凝练而有力。诗中用词精确而凝练，描绘了鶗鴂这一特殊鸟类的鸣叫声，与其它鸟类有所不同，表达了独特与美好。整首诗意境优美而深远，给人以心灵的抚慰与感动。诗人通过对鶗鴂鸣叫声的描写，将读者带入一个清新、宁静的自然世界中，仿佛能听到鶗鴂芳草碧浪中那悦耳的歌唱声。
此诗将鶗鴂的清脆歌声融入了丰富细腻的自然景观之中，将读者带入了一个神奇而美好的环境。从诗中可以感受到诗人对自然的热爱与赞美，以及对生命之美的深沉思考。整首诗如诗人自己所言，“鳴鶗鴂之天籁”，确实是天籁之音，啾啾如诗。
从用词上看，诗人用了一个富有音乐感的词“鶗鴂”，将读者带入一个琴瑟和歌的美好世界。这个词虽然陌生而神秘，却恰如其分地描绘了鶗鴂的形象，具有独特的艺术魅力。
诗中的“数声”让人联想到清晨的宁静，而“鶗鴂”的啼鸣则象征着春天的到来。
这句诗运用了丰富的描写手法，将自然与音乐相融合，给人以愉悦的感官体验。
诗中运用了韵味浓郁的修辞手法，通过对鶗鴂的描绘，使整首诗形成一种优雅婉转的意境。这种意境给人以宁静与美好的感觉，让人沉浸在大自然中的闲适与宁静之中。
