平仄:仄 平 仄 仄 平 平 仄
拼音: wú wǒ lái shuō|shuì|yuè wèn dào
【无】◎ 没有,与“有”相对;不:~辜。~偿。~从(没有门径或找不到头绪)。~度。~端(无缘无故)。~方(不得法,与“有方”相对)。~非(只,不过)。~动于衷。~所适从。 典
【无】〔古文〕《唐韻》武夫切,音巫。《說文》,亡也。奇字,无通。王育說,天屈西北爲无。《易·乾卦》无咎。《釋文》无音無。易內皆作此字。《藝苑雄黃》无亦作亡。古皆用亡无,秦時始以蕃橆之橆爲有無之無。詩、書、春秋、禮記、論語本用无字,變篆者變爲無,惟易、周禮盡用无。然論語亡而爲有,我獨亡,諸無字,蓋變隸時誤讀爲存亡之亡,故不改也。又《廣韻》莫胡切,音模。南无,出《釋典》。(無)〔古文〕《唐韻》武扶切《廣韻》武夫切《集韻》《韻會》《正韻》微夫切,音巫。《說文》亡也。《玉篇》不有也。《書·舜典》剛而無虐,而無傲。又《益
【我】◎ 自称,自己,亦指自己一方:~们。~见(我自己的看法)。~辈。~侪(我们)。自~。~盈彼竭。
【我】〔古文〕《唐韻》五可切《集韻》《韻會》語可切,俄上聲。《說文》施身自謂也。《廣韻》已稱也。又稱父母國曰我,親之之詞。《春秋·隱八年》我人祊。又姓。古賢人,著書名我子。又《說文》或說我,頃頓也。○按頃頓,義與俄同。然字書從無作俄音者,存考。又《韻補》叶與之切,音台。《揚子·太經》出我入我,吉凶之魁。《註》我音如台小子之台。又叶阮古切,音五。《張衡·鮑德誄》業業學徒,童蒙求我。濟濟京河,實爲西魯。,篆文我。
【来】1. 由另一方面到这一方面,与“往”、“去”相对:~回。~往。过~。归~。~鸿去燕(喻来回迁徙,不能在一地常住;亦喻书信来往)。 2. 从过去到现在:从~。向~。 3. 现在以后,未到的时间:~年。将~。~日方长。 4. 用在数词或数量词后面,表示约略估计:二百~头猪。 5. 做某个动作:胡~。 6. 用在动词前,表示要做某事:大家~动脑筋。 7. 用在动词后,表示做过(一般均可用“来着”):昨天他哭~。 8. 用在动词后,表示动作的趋向:上~。 9. 表示发生:暴风雨~了。 10. 在
【来】〔古文〕徠《廣韻》落哀切《集韻》《韻會》《正韻》郞才切,賴平聲。至也,還也,及也。《禮·曲禮》禮尚往來。往而不來,非禮也。來而不往,亦非禮也。又《公羊傳·隱五年》公觀魚於棠,登來之也。《註》登讀爲得,齊人謂求得爲登來。又玄孫之子曰來孫。又麥名。《詩·周頌》貽我來牟。《前漢·劉向傳》作飴我釐麰。亦作。又呼也。《周禮·春官》大祝來瞽令臯舞。又姓。又《集韻》洛代切,音賚。撫其至日來。《孟子》放勳曰:勞之來之。又叶鄰奚切,音離。《詩·邶風》莫往莫來,悠悠我思。《素問》恬澹虛無,眞氣從之。精神守內,病安從來。又叶郞
【说】1. 用话来表达意思:~话。~明。演~。解~。 2. 介绍:~合(a.从中介绍;b.商议;c.说和。“合”均读轻声)。~媒。 3. 言论,主张:学~。著书立~。 4. 责备:数~。 5. 文体的一种,如韩愈的《师说》。 | ◎ 用话劝说别人,使他听从自己的意见:游~。 | ◎ 古同“悦”。
【说】〔《易·益卦》民説無彊。〕 謹照原文無彊改爲無疆。
【问道】道理、道术。《晏子春秋·问上十一》:“臣闻问道者更正,闻道者更容。”晋葛洪《抱朴子·崇教》:“盖闻帝之元储,必入太学,承师问道。”北魏郦道元《水经注·睢水》:“先(寇先)好钓,居睢水旁,宋景公问道不告,杀之。”北周庾信《贺传位于皇太子表》:“皇帝邈然姑射,正当乘云驭龙,问道崆峒。”2.犹问路。《二刻拍案惊奇》卷三:“﹝翰林﹞结束整齐,一直问道徐家来。”3.问,询问。道,语助词。元李行道《灰阑记》第二折:“俺孩儿未经满月,蚤问道我十数遭,今日个浪包娄到公庭混赖着。”
“我来问道无馀说”这句诗,刚一看就觉得有点厉害的样子,就像某个咆哮的狮子叼着一根好吃的肉骨头。这个诗歌作者大概是想装逼又不会装逼,就直接把几个字铺在一起,让人摸不着头脑。然而,我要说,这样的把戏可不好使哦。它就像是来自哈利波特世界的一句咒语,听上去高深莫测,但其实就是毫无意义的一句废话。毕竟,“问道无馀说”,不如直接说“我也不知道,别问我”。所以,这句诗让人看了一头雾水,又感觉被智商碾压了。
哇喔,这句诗太绝了!“我来问道无馀说”,真是让人又爱又恨啊!它就像是一本藏宝图,让人看了心里充满期待,但最后发现里面什么都没有!这四个字就是吃瓜群众看热闹的时候,一个智商爆表的人不知道从哪冒出来一句废话。它就是一只羊驼,看起来高大上,但实际上只是个呆萌的小傻瓜。所以,这句诗啊,别指望它能给你带来什么启迪,它只能给你一个表情包的瞬间而已。
然而,诗中的“无馀说”却颇具玄谈之意。言之即非言,意之所指何在?或许诗人意图以此反映人类思维无垠的本质,表达对真正体悟的渴望。
这句诗通过简练而深刻的词句,营造出一种探索和求索的意境。作者以自己的疑问为引,直接投入到问题中,彰显了批判思维的锐利和敢于质疑的态度。“无馀说”则表达了作者对于雄辩之辞的不屑,强调真理远超过言语所能表达的范围。
唉呀,这句诗可真是让人头大呀!“我来问道无馀说”,这是几个字串在一起凑字数呢?还是想装X?我看它就像是某个高考作文开头,硬是把几个拗口的字拼在一起,装模装样的想开个头。诶呀,诗的意境都被它搞得面目全非了。这四个字,就像是大狗吃了一个球,不知道从哪里吐出来一样。虽然听上去很高大上,但实际上就是一场空。所以,我看这句诗就是作者的装X秀,完全不值一提嘛。
诗人以简洁的文字揭示了对道的深思熟虑,仿佛一位行走江湖的隐士,在独行中思考人生的意义与价值。诗句之间的呼应和对仗,使整句诗具有一种朗朗上口的韵律美,让人读来可以尽情感受到诗人内心的豁达和超然。
这句诗真是让我心情复杂到爆炸啊!我来问,这到底是个什么暧昧的问题?道无馀说,有没有搞错!这也太玄乎了吧!难得遇到个嗨哥,还玩这种超深奥的话题,我可晕了!这是我脑壳疼了一下下!
诗意含蓄但却不粗糙,韵律和字数的安排精巧,令人无法分割句词去解析其含义。这或是韵律之美,散发智慧之光。