韵脚:上平五支
平仄:仄 平
拼音: zěn zhī|zhì
【怎】◎ 疑问词,如何:~的。~么。~办。~奈(无奈)。
【怎】《五音集韻》子吽切。語辭也。五音篇中此字無切脚可稱,昌黎子定作枕字第一等呼之,可謂正矣,今此寢韻中,精母之下立切脚,其吽字,曉母下安呼怎切,兩字遞相爲韻切之,豈不善哉。◎按此字,廣韻,集韻皆未收,唯韓孝彥五音集韻收之。今時揚州人讀爭上聲,吳人讀尊上聲,金陵人讀津上聲,河南人讀如樝。各從鄕音而分也。
【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。 2. 使知道:通~。~照。 3. 学识,学问:~识,求~。无~。 4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。 5. 彼此了解:相~。~音。~近。 6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。
【知】〔古文〕《唐韻》陟离切《集韻》《韻會》珍離切《正韻》珍而切,智平聲。《說文》詞也。从口从矢。《徐曰》知理之速,如矢之疾也。又《玉篇》識也,覺也。《增韻》喩也。《易·繫辭》百姓日用而不知。《書·臯陶謨》知人則哲,能官人。又漢有見知法。《史記·酷吏傳》趙禹與張湯論定諸律令,作見知法。《註》吏見知不舉劾爲故縱。又相交曰知。《左傳·昭四年》公孫明知叔孫于齊。《註》相親知也。又《昭二十八年》魏子曰:昔叔向適鄭,鬷蔑一言而善,執手遂如故知。《楚辭·九歌》樂莫樂兮新相知。又《爾雅·釋詁》匹也。《詩·檜風》樂子之無知。《
嘿嘿,看到这句诗的第一反应是:“老铁,这是在讲人生的真理呀!”人生啊,总是充满了不确定性的。你以为你的世界已经很稳定了,突然一阵狂风暴雨来袭,让你猝不及防。就像诗里说的,“怎知风雨不歇”,就是提醒我们别太死板了,该开心就开心,该放飞自我就放飞自我。这句诗真是太有灵性了!
使用“怎知”这个词简直就是句句暖到炸!就像轻轻扯开你爱慕的人的心扉一样,无比温柔,无比甜蜜!它透露出一种小小的忧伤,又有点小小的疑问,简直是撩人的圣品!小姐姐,我对你的思念你怎么可能懂呢?
你看这“怎知”啊,就像是吃糖的时候被人剥夺了吃糖纸的权利一样,一点小小的欠缺,就让人感觉少了点什么!
真的有点厉害哦!这一句看似简单,实则蕴含了深深的哲思。我们常常遇到那种不顺心的事情,就会想:“要是早知道会这样,我也不会去做啊!”但是,哪有人能提前预知一切呢?就像这句诗说的,“怎知风雨不歇”,有些事情是无法预测的。这让我想到了《少年派的奇幻漂流》,那个哲学的故事呢。就算不懂诗歌,也能从中感受到人生的无常。
怎知这句诗像个谜一样,让人琢磨不透。其实,可能每个人对它的理解都不一样呢!就像有句话说的,“山外有山,天外有天”,可能在平凡的日常里,也能发现无穷的真理。怎知这句诗啊,就像一个魔法一样,让我们去思考生活更多的可能性,揭示世界的奥秘。那我想,不妨多读几遍,多用一点智慧来诠释它!
嗷,这一句“怎知”啊,就像是某种奇怪的代码一样,让人琢磨不透呐!这句诗就像是个盲盒,给你一个小小的提示,然后让你去开拓无垠的想象空间!
诗人善于借古讽今,以简洁明了的语言表达了对人生哲理的思考,使读者产生共鸣和思索。
在意境的描绘上,这句诗通过一问一答的形式,折射出人们对于真理、存在等问题的追问,引发人们的深思。